今天，都学课堂来给大家解析一下英语二的题型！

试题分四部分，共48题，包括英语知识运用（完形填空）、阅读理解、英译汉和写作。

第一部分 英语知识运用(完形填空)

主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。

虽然此项题目的分值比例不大，但是却是检测考生语法知识，词汇运用及辨析，语篇阅读理解的综合性考题，难度较大。考生们在备考的时候，不可过于纠结这道题。

第二部分 阅读理解

主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

A节 （20小题）
本部分为单项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。

阅读理解A节考查的题型包括：细节题、猜词题、例证题、推理题、态度题以及主旨题等。其中，细节题为阅读理解中最基本的题型，所占的比重最大，通常比较简单，是考生在考场上稳定发挥所依赖之根本。猜词题侧重于考查考生通过上下文判断词义，句意的能力。作答这类考题，要求考生仔细研究定位处所在语境以及上下文的语义和逻辑关系。例证题，答案往往是例子前后观点论述性的句子，而错误选项的特点往往是没有跳出例子。推断题要求考生在读懂原文的基础上，根据文章中阐述的事实或论点进行综合分析，然后做出合理的推断和预测。考生在备考此类题型的时候切不可照本宣科，也不可望文生义，更加不可颠倒事实。推断是基于原文推出来的，大家做题的时候务必引起重视。态度题是比较容易拿分的一种类型的考题，因为根据老师课上的讲解，有些选项可以不看文章就基本上直接排除题，再去结合原文，找到相关包含感情色彩的形容词或者副词，基本上就能判断作者的态度是什么。主旨题是很多考生既觉得熟悉又很困惑的题型，主旨题一般位于最后一题，也就是结尾处，通常考生必须要读完全文才能准确把握文章主旨，此类考题概括性强，阅读量大，所以考生做这类题的时候，不要急于求成。

B节 （5小题）
本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式进行考查。 本节文章设5小题，每小题2分，共10分。 备选题型包括： 1）多项对应 2）小标题对应

阅读理解B由于本题型思路飘忽不定再加上文章长度偏长，往往给考生以神秘感甚至是畏惧感，但是其实大可不必，这部分题型充分体现考试从学术型向应用型转变的特点，命题者希望能够在这类题型中考察大家search，sum up以及deep understanding的能力，但是由于考试时间和试卷容量有限，往往每年只能侧重其中某一个方面的能力。从前些年的题目来看，重点是想考查大家search和sum up 的能力。

第三部分 英译汉

此部分要求考生在对文章深层次理解的同时，掌握和运用最基本的英译汉的技巧。其评分标准：一是忠于原文，二是通顺。忠于原文也就是说译文要准确地表达原文的内容和观点，不得随意增补，也不能遗漏，不能加入自己的立场观点。当然也不是让大家逐字逐句地机械翻译。所谓通顺就是指译文符合汉语的规范和语言习惯，不得有语病，错别字，力求明白通畅。

第四部分 写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。

A节：
考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、通知、备忘录、报告等。共10分。

写好应用文，考生关键要掌握宏观语篇结构与具体语言形式，即既要懂得每一种类型应用文的格式和基本框架，又要得体运用恰当的语言形式，包括具体词汇和句型。

B节：
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。

这部分从10年到16年全部考的都是图表作文，图表分为柱状图，饼状图，折线图，还有表格。大家平时备考的时候要练习每一种图表该如何描述。除此之外，大家还要掌握一些过渡句以及承接句的一些模板句型，从而使得文章条理清晰，衔接紧密。当然大家也不要拘泥于模板，适当地背一些范文，也可以试着自己去写，但是务必保障自己写的文章的用词，拼写，语法，句子结构都要准确无误，这需要大家平时多练习，多修改。

最后，希望大家调整自己的备考状态，抓紧时间，认真备考。我们一起努力，创造一个不一样的明天。加油！