小编近日看到不少高校更名、撤销，这到底是是怎么回事呢？接下来和小编一起看看吧！

多所大学来了！

近日，厦门市教育局发布《关于市政协十四届二次会议第20233104号提案办理情况答复的函》。

文件针对厦门市高等教育的综合实力不强、高等教育的结构需要优化、缺乏一流高等教育群和高科技企业支撑、人才吸引力不足和居留率低等问题，给出了官方回复。

在“做优本地高等教育资源，促进构建高质量高等教育体系”的措施与成效方面，复函提到：厦门理工学院更名为厦门理工大学工作已列入省高等学校设置“十四五”规划中，正稳步推进。筹建的“厦门海洋职业大学”列入了部、省高等学校设置“十四五”规划中。

此前6月福建工程学院获教育部发函同意，成功更名为福建理工大学。

“湖南理工大学”“南阳理工大学”“东莞理工大学”“湖北理工大学”“南昌理工大学”的建设同样已在路上。

哪所学院能率先成为下一所“理工大学”，值得期待！

（图源：软科）

其实从学院到大学，不只是换个名字。事实上，一所高校从学院“升级”为大学有非常严格的条件，办学规模、学科专业、师资队伍、基础设施、办学经费等方面均存在硬性要求。

（图源：软科）

从严控制异地办学

更名之外，部分高校宣布撤销异地研究院。

此前西南交通大学在犀浦校区召开第十四届第191次常委会（扩大）会议中，研究落实“第一议题”制度和撤销异地研究生院机构等事宜，拟撤销深圳、青岛、唐山三地的异地研究生院。

哈尔滨工业大学在《中共哈尔滨工业大学委员会关于十九届中央第七轮巡视整改进展情况的通报》中披露，学校已撤销异地研究院4个。

整顿异地办学早有预见。

其实早在2021年《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》《教育部发展规划司关于开展“十四五”时期高等学校设置规划编制工作的通知》要求后，各地和部分高校都已采取行动。异地办学热，真的到了冷静期，或将在几年后的时间里成为一个历史名词。

政策简单来说就是，逐步清理规范现存的高校异地校区，严格把握“学院”更名“大学”的条件

1：不鼓励、不支持高校跨省开展异地办学

2：对于现存的高校异地校区，本着平稳有序的原则逐步清理规范。新申报设置的学校，须不存在跨省异地校区。

在此之后，河北、吉林、广东、山东等多地跟进，均明确表示：对于高校异地校区将从严控制，不鼓励、不支持高校跨省办学；同时将平稳有序的逐步清理和规范现存异地校区。

高校办学，何去何从？

名校异地办学，当然不只是找个“空地”这么简单，更多是要与区域经济相结合。

异地办学受到众多高校和地方上的欢迎，一定程度是因为高校和地方都认为可以借此实现双赢。地方通过吸引高校异地办学，快速聚集高等教育资源，而参与进来的高校也借此扩大了体量、获得更雄厚的发展资金。

本世纪的异地办学发展数十年来，即生出了优质的办学硕果，同时也有一部分乱象丛生。

高校仓促布局谋求政策红利、追求短期效益和扩张，导致师资质量不高，是教育部禁止异地办学的原因之一。

过去，异地校区曾使中国高等教育的区域布局发生了前所未有的新变化。未来，异地校区将如何发展，还需要更多的时间来验证。

最后小编想说，重要的是办好大学，而不是在哪里办学。

都学课堂MBA带学班。读MBA，上都学课堂