“请同学们根据刚才的案例视频，在‘期权+保险+期货’模式中的农户、保险公司、期货公司三方中，选择你认为承担风险最大的一方。我将根据同学们的作答随机点名，请大家分享你的选择理由。”

黄璐老师使用雨课堂习题功能发布了一道选择题，查看学生作答情况后，使用随机点名功能抽取了一位学生分享回答。

为了推广国家级、省级金课建设及应用的优秀经验，大力拓展各类金课的示范引领效应，培育更多优质课程，助力优质教学模式的相互借鉴，广泛开展智慧教学经验交流，教育部在线教育研究中心正式启动“教育部在线教育研究中心‘拓金计划’”。

北京理工大学管理与经济学院黄璐教授主授的“金融工程”课程入选了教育部在线教育研究中心“拓金计划”示范课程。

5月25日下午，“金融工程”课程依托雨课堂向全国进行示范课直播分享，吸引了来自全国高校的百余名高校教学管理者及教师在线观摩。

本节观摩课的主授内容是“期权”这一日常生活中常见的金融衍生工具。早在上课前一周，黄璐老师就发放了本节课的预习课件，让学生对课程内容进行初步了解；课上，黄璐老师围绕期权的复杂知识点，通过观看视频案例、使用雨课堂习题功能及随机点名功能等方式定位学生的知识薄弱点，助力学生理解并将所学知识用于实际案例分析中；课后，黄璐老师根据案例《“期权+保险+期货”助力乡村振兴》布置案例讨论题，旨在引导学生探索“期权+保险+期货”模式对金融业助力乡村振兴和农业风险管理启示，以及该模式的发展方向及推广价值，让学生更加深刻认识到金融工程对国家的重要意义。

学生上台作展示

“金融工程”课程依托雨课堂、学堂在线、虚拟仿真实验等智慧教学平台和工具，实现了“理论学习+慕课视频+专家访谈+虚仿实验+案例分析+深度讨论”为一体的线上线下混合教学模式，并推进教学资源持续优化。

黄璐老师表示，雨课堂的多元教学功能丰富了课程设计思路，帮助老师进行教学管理，有效提升了黄璐老师日常教学的效率和质量。

选择题、填空题等题目设置以及随机点名功能可以在课堂上帮助老师及时掌握学生的学习情况，实现查漏补缺；直播功能可以为远程上课的学生提供和教室一样的上课效果；内置慕课资源极大丰富了课程内容，充分调动学生的学习兴趣；雨课堂后台可以自动生成学生每节课的课堂表现和学期课程成绩，提供写实记录、有据可查的评价程序。

“金融工程”是北京理工大学管理科学与工程专业核心课程，内容主要涉及远期、期货、互换和期权等基本衍生工具以及金融风险管理的内容。本课程在传统理论教学之外，围绕金融工程课程的特点，重点引入了情景式教学和模拟实验教学，旨在提高学生的综合实践和创新能力。“金融工程”课程先后获评2021年全国高校在线“慕课与线上线下混合式典型教学案例”、2021年北京市高等教育教学成果二等奖，以及2023年全国工程管理专业学位研究生在线示范课程。

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