中山大学岭南学院2023年“走进社会”广东农村调研活动报道

院校招生  |  2023年06月04日 09:27  |  文章来源:都学MBA

为了增强学院本科生对我国农村现状与发展的了解与认识,自2013年起,岭南学院通过设置一门核心必修课程《社会调研与实践》,围绕“走进社会—广东农村金融调研”主题,每年暑假期间组织本科三年级学生开展为期一周的农村实地社会调研。因受新冠疫情影响,学院2020级本科生的“走进社会”广东农村调研活动采取线上课程和课后研讨的方式开展。

本次活动于2023年4月14日正式开展,全程共计5天。每天上午邀请嘉宾进行专题讲座分享,由学院副院长刘彦初副教授、经济系主任李兵副教授、金融系主任戴芸副教授主持,下午由我院十位教师(及助教)带队,组织学生围绕相应的专题分组讨论分享。

华南农业大学农业制度与发展研究院院长罗必良教授为同学们带来题为《微观数据的宏观意义》的讲座。他深入浅出地剖析了当前围绕农业农村问题的学术研究中存在的问题,并展示了团队的研究思想和成果。

4月15日线上讲座

4月15日线上讲座

4月15日线上讲座

华南农业大学农业制度与发展研究院执行院长胡新艳教授讲述了其团队的研究成果《农地确权:一项准自然实验研究》。胡教授首先为同学们揭示了中国经济快速增长“奇迹”背后的规律,强调了家庭承包制改革对于农业经济增长的贡献,而后介绍了近代中国的土地制度变迁,重点分析了2009年以来试点推进的农地确权政策。

华南农业大学农业制度与发展研究院张同龙教授讲座题目为《祖宗地:历史的“活化石”》。他从广东省雷州半岛的“祖宗地”现象出发,分析了制度如何塑造产权,不同的产权又如何影响土地流转市场的发育。

广东农村研究院副院长,博士生导师万忠研究员为同学们带来了题为《聚焦实施“百县千镇万村高质量发展工程”建设农业强省》的讲座。他首先为同学们解读了“千镇万村”的政策背景,并提出广东要实现高质量发展,必须放开手脚、大干快上、破解城乡区域发展不平衡的突出问题。

4月16日线上讲座

4月16日线上讲座

4月16日线上讲座

广东科贸职业学院吴霞教授围绕《广东乡村文化传承与乡村旅游》的话题,首先为同学们阐述了休闲农业和乡村旅游流行的原因。接着,她讲述了开展休闲农业和乡村旅游的具体做法。最后,吴教授提出发展乡村旅游应当打造绿色、环保、可持续发展的品牌建设。

广东省农业科学院农业经济与信息研究所田璞玉研究员为同学们带来了题为《珠三角都市农业实践与探索》的讲座。在分享过程中,田研究员主要讲述了珠三角地区目前的农业模式以及未来的发展方向。

4月22日线上讲座

4月22日线上讲座

暨南大学经济与社会研究院院长冯帅章教授带来的讲座题目为《从“千村调查”看广东乡村振兴》。冯教授主要从乡村振兴战略背景、最新中央政策文件(关于农村工作的部署情况)、广东千村调查工作的成果等三个方面给同学们作了详实的介绍。

暨南大学经济与社会研究院副院长卢晶亮副教授为同学们带来了题为《2021年广东“千村调查”的主要发现》的讲座。卢教授主要介绍了广东省的区域特征,带大家了解了广东省的四大经济区域划分——山区、粤东、粤西、珠三角。随后通过对过去四年里千村调查报告的横向对比,展示了报告成果的发展概况。

5月7日线上讲座

5月7日线上讲座

中山大学国际合作与交流处张哲副处长讲座题目为《立德树人与乡村振兴——中山大学驻凤庆挂职干部经验分享》。他向同学们分享了定点帮扶凤庆2023年的工作计划以及他在凤庆县与村户交流的经历和体会。

中山大学附属第六医院数字医院建设处张良友处长为同学们带来了题为《美丽红塘,共同缔造——驻村工作经历的分享》的讲座。他主要分享了红塘村正在推行的产业振兴建设和成效,以及乡村基层治理的观念。

5月13日线上讲座

5月13日线上讲座

5月13日线上讲座

中山大学派驻连州市丰阳镇大富头村黄旭俊书记的讲座题目为《连州市丰阳镇乡村振兴专题党课及经验分享》。他从新时代实施乡村战略振兴的重大意义出发,着重分享了丰阳镇的扶贫情况和规划落实时存在的困难,提出应当在实践中找到解决问题的有效方法。

就读于岭南学院2022级应用经济学专业的肖艾琳学姐于2021年在西藏林芝支教一年,她为同学们带来题为《让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花》的讲座,分享了她支教期间的所见、所闻、所思、所感、所想。岭南学院2022届本科毕业生李媛学姐目前正在广西百色隆林各族自治县支教,她的讲座题目是《支教育人:理想信念引领的青春接力》。在讲座中,她向同学们分享了在广西百色支教的真实经历和感受。

2023年5月13日下午,为期5天的“走进社会”广东农村调研活动圆满结束。在完成讲座学习和专题讨论后,同学们积极投入到后续的个人课程报告撰写当中,记录下五天线上调研活动带来的所思所感所想。此次活动的目的是引导同学们关心社会,关注民生,培养同学们的家国情怀和社会责任感,使得同学们更加了解农村的发展现状和趋势。只有让同学们自己真正地投身到社会服务的实践活动中去,才能真正落实“作育英才,服务社会”的院训。

感谢以下带队教师和助教对本次调研活动的大力支持!


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