为深入贯彻落实教育强国战略，进一步优化高等教育布局结构，推进适应我国人口形势变化新趋势背景下的高等教育高质量发展，更好发挥高等教育龙头作用，8月15-18日，教育部在河南省举行适应人口形势变化的高校布局结构优化调整调研活动。

教育部调研组组长罗伟其出席活动并讲话，河南省教育厅党组成员、副厅长朱自锋出席活动并致辞，省教育厅二级巡视员、发展规划处处长宋振参加活动。教育部调研组和12个省份教育行政部门、省内外20所高校相关负责同志参加调研。

此次调研分省厅研讨会、高校座谈会、校内考察三个阶段开展。与会人员结合人口形势变化趋势，根据当地经济社会发展实际、产业结构需求、高等教育规模等，认真梳理高校布局结构调整思路，提出对全国高校布局结构优化的意见建议。教育部调研组各位专家还对河南省郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南职业技术学院4所高校进行了实地考察指导。

此次调研活动由教育部统筹安排，全国分三个片区同步展开，河南承担了华东、华南和中部地区省份的调研任务。近年来，河南省持续推动高校布局、学科学院、专业结构“三个调整优化”，高校布局结构调整取得实效。通过对高校布局结构优化调整进行深入研讨和调研，专家组将收集整理相关意见建议，作为今后一个时期高校布局结构调整优化政策制定的重要参考。

8月17日下午，以广东省教育厅原厅长罗伟其为组长，上海市教育科学研究院副院长黄海洋，中国教育科学研究院高等教育研究所助理研究员翟雪辰组成的高校布局结构优化调整调研专家组，到河南职业技术学院开展工作调研。

专家组对该校实训基地定位、特色以及育人成效，给予了充分的肯定。罗伟其强调，学校要坚持以技能大赛为抓手，以赛促教、以教带赛，全面提升学生技术技能水平。针对创建职业本科，罗伟其提出，首先要思考清楚“为什么要办职业本科、如何办职业本科和办成什么样的职业本科”等问题，并要围绕这三个问题去思考、去实践。

都学课堂MPAcc全程班。选MPAcc，上都学课堂