移动课堂：走进博世创新与软件开发中心

为强化校企合作、产教融合为牵引的人才培养机制，聚焦东南大学MBA教育“数智科创”特色化培养方向，7月26日，在东南大学经济管理学院吴斌教授带领下，东南大学30多名MBA同学走进博世创新与软件开发中心，零距离感知博世集团的创新发展和软件开发领域所取得的巨大成就。

博世集团，作为全球汽车零部件行业的领头羊，为顺应“软件定义汽车”的时代趋势，博世将提升软件业务竞争力作为发展的重心。2020年，博世在无锡设立了创新与软件开发中心，不仅彰显了中国市场发展的重要作用，也是基于中国智能汽车市场的蓬勃发展，致力于进一步加强博世在中国的创新能力和软件开发能力，针对交通出行的电动化、自动化、互联化、个性化，提供面向未来的创新技术和前沿解决方案。

MBA同学通过现场参访和深入交流，首先学习了解了博世软件开发的流程。博世基于 V-Model 软件开发流程，左边为设计流程，由上而下执行，系统设计是经过产品定义、危害风险评估、DFMEA 及相关规范等流程而产生软件开发流程依据系统设计规范软件安全需求，进行软件架构与单元的设计与执行，完成设计后，开始进行测试流程；右边流程，由下而上分别进行软件单元测试、软件集成测试及软件安全需求验证，最后再进行系统集成测试。吴斌教授指出：“博世始终将软件安全与可靠性放在首位，在如今日趋严峻的竞争环境下，通过AI工具辅助软件开发以应对终端客户缩短项目开发周期的要求，推动针对中国市场的技术战略的实现和发展。”

就博世用人机制和培养策略，MBA同学对此进行了深入的探讨。 软件中心成立之初仅有7名工程师，如今已有超过1000名软件工程师，其中50%是硕士及以上学历，40%毕业于我国排名前20的技术工程大学，10%是毕业于美、德等国的“海归”，团队成员平均年龄29岁左右。为迎合数字化和智能化融合发展，软件中心组建一个近百人的智能制造数字化团队，包括超过60人的AI及大数据工程师，基于AI的数字化技术为工厂和企业数字化改造赋能，可以提供整套先进的生产系统咨询培训及企业在智能化数字化进程中所需要的设备和解决方案。

提高客户满意度是各行各业面对的共同课题，博世创新与软件开发中心当前主要是服务于博世内部事业部，虽然不是直接服务于外部客户，但始终将客户满意度作为重要指标，因为客户对软件的满意度会直接传导至软件开发部门，提高软件开发的效率以及保证软件的安全可靠性尤为重要。提高效率也是提升客户满意的度的重要手段，博世通过自己编制的自动化的测试模型可以将软件测试的效率提升50%，节约软件开发成本的同时，可以接受更多的开发任务来提升客户开发的需求，大大提升了客户的满意度。MBA同学们就此展开了热烈的讨论，从当今各行业“内卷“现象谈起，认为客户满意度不止价格这个单一因素，还有产品质量、服务等也是提高客户满意度的重要手段。

参访最后，带队教师吴斌教授作了实践活动总结。他说道：“随着软件日益成为独立的、核心的零部件产品，竞争将变得愈加激烈。作为传统汽车业中的“隐形冠军”，博世在这一领域迈出了新的步伐, 不断加大在中国市场的研发投入和人才储备，在本土制造企业的设备焕新、智改数转中，必将为形成新质生产力赋能。”他深情寄语MBA同学们，你们成长在数字化和智能化融合发展的时代，这次参访让大家感知了数智化时代软件开发带来的科技魅力，感悟了内涵丰富的“新质力量”，希望同学们从中赋能自我，建功新时代，谱写新华章。

参访博世创新与软件开发中心，对同学们来说是一个非常难得的学习机会，其良好的发展环境和创新氛围给同学们留下了深刻的印象。知是行之始，行是知之成，校园之外的移动课堂已成为东南大学MBA不可或缺的培养环节，这为同学们打开了另一个切身认知企业管理的视角，深度链接了理论与实践的有效结合，助力MBA同学更好地实行知行合一，有力地促进MBA人才培养的高质量，必将进一步推动东南大学MBA教育更好更快发展。

都学课堂MBA带学班。读MBA，上都学课堂