第四届中观经济学全国高校师资培训研讨会顺利举办

院校招生  |  2024年07月25日 14:38  |  文章来源:都学课堂

2024年7月15日-7月18日,由中山大学岭南学院、中山大学中观经济学研究院、中山大学中观经济学与区域产业协同发展重点实验室、中国经济学年会制度与政治经济学专业委员会共同主办的“第四届中观经济学全国高校师资培训研讨会”在中山大学广州校区南校园岭南堂顺利举办,来自全国多所高校的近50名师生参加了会议。本次研讨会致力于为中观经济学学科培养更多优秀师资,为参会者提供良好的交流平台,共同促进学科发展。

参会合影

徐现祥教授主持

7月15日,研讨会正式开幕,中山大学中观经济学研究院执行院长、岭南学院徐现祥教授主持开幕式,并对参会师生表示热烈欢迎及衷心感谢。

李善民院长致辞

中山大学经济与管理学部主任、岭南学院院长、中观经济学研究院院长李善民教授为本次会议致辞。李善民院长在致辞中提到,中观经济学在陈云贤教授的带领下,在学术研究、人才培养、教材编写和社会服务等各方面均获得了高水平的成果,学科发展不断壮大。中观经济学平台的发展建设与国家新文科建设要求高度契合,聚焦新时代经济学科发展,是国家经济学领域有着重要影响力和较大国际影响力的学术平台。希望通过此次研讨会,学者们可以进行更多的学术交流、更深入的研究探讨,共同分享中观领域的新思维、新理念、新方法,提高教学与科研水平,加快学科发展进程。

中观经济研究联盟合影

随后,徐教授宣布中观经济研究联盟正式成立,并介绍了联盟宗旨,即:推动中观经济学教学提升、推动中观经济学学术交流、推动中观经济学团队建设。

肖奎喜教授在授课

广东外语外贸大学经济贸易学院的肖奎喜教授开启本次师资培训会的第一讲《中观经济学导论:缘起与框架》。肖教授介绍了中观经济学产生的背景、原因及研究对象。古典经济学和宏观经济学理论的缺失催生了中观经济学。从世界区域经济发展特征来看,区域政府之间的竞争无处不在,企业之间的竞争和区域政府之间的竞争形成了双重要素竞争,也成为区域政府“超前引领”作用的重要来源。肖教授介绍了陈云贤教授的工作经历,指出强大的市场一定是有为政府和有效市场的结合。政府通过资源生成,为地区经济发展提供更多的资源,特别是准经营性资源,如基础设施建设等,促进区域经济的快速发展。广州、深圳的发展都是有为政府与有效市场结合的成功案例。

王方方教授在授课

课程第二讲为《资源生成与供给侧三驾马车》,由广东财经大学数字经济学院院长王方方教授主讲。王教授从资源生成的概念切入,介绍了非经营资源、准经营性资源与可经营性资源的概念。其中准经营资源还包括原生性资源、次生性资源及逆生性资源。数据要素是近年研究的热点,随着其在经济生产过程中动态地发挥作用,这个过程具备了生成性,属于资源生成的过程。而政府通过对相关制度规则的改革创新,让数据要素在产业经济中发挥作用,推动其向可经营性资源转化。王教授指出中观经济学对于指导数字经济的发展有重要助力。

江嘉骏副教授在授课

课程第三讲由复旦大学经济学院江嘉骏副教授讲授,主题为《区域政府双重属性与市场竞争双重主体》。区域政府存在准宏观与准微观的双重属性,具备“准企业”属性的区域政府,不仅是宏观调控者,还是地区经济互动的经营者。通过苏州工业园区的案例,江教授指出当区域政府的进入有助于降低交易费用时,便可进入市场,体现其准微观的属性。结合分税制改革后的地方发展模式,江教授提出中观经济学的思路对于化解地方政府债务问题也有很大的借鉴意义。进一步,江教授提出了几个研究问题:区域政府的目标函数、边界与目标是什么、如何协调区域政府的双重属性、如何解决区域政府的多目标优化问题,并与在座师生共同探讨。

张莉教授在授课

课程第四讲为《经济增长新引擎》,由中山大学国际金融学院副院长、中观经济学研究院副院长张莉教授主讲。张教授以内生增长理论引入,基于中观经济学视角,从资源生成理念出发,将经济增长阶段划分为产业经济竞争导向、城市经济竞争导向、创新经济竞争导向和共享经济竞赛导向等多个阶段,进而探讨不同经济增长阶段的主要特征、衡量指标和驱动因素。在产业经济竞争导向的增长阶段,经济增长主要依靠对原生性资源的开发与竞争,区域政府通过产业政策不断提升区域竞争力,体现出规模报酬递增、生产率提升及知识溢出等优势。进入城市经济竞争导向的增长阶段,区域经济增长主要表现出对次生资源的生成和竞争,城市产业集聚成为内生增长的重要基础,带来持续报酬递增的同时,也带来一些需要解决的城市发展问题。创新经济竞争导向的增长阶段则注重逆生性资源的调控,强调科技进步、人才驱动及集约型发展模式。共享经济竞赛导向的增长阶段主要表现通过三类九要素作用力生成共享产品,侧重强调推动产业链与科技发展。展望未来,资源生成与城市发展将成为经济增长的新引擎,PPP+EOD模式等创新方式将助力城市创新发展,如SHEIN等独角兽企业带动周边产业,展现传统产业与现代科技融合的巨大潜力。

任泽宇副教授在授课

课程第五讲为《区域政府竞争》,主讲人为中国政法大学任泽宇副教授。区域政府竞争是指区域政府在产业发展、社会民生、城市建设等方面的竞争,包括对可经营性资源、非经营性资源和准经营性资源的竞争,主要表现在“三类九要素”的竞争,也叫羊角竞争理论。区域政府竞争与企业竞争存在九个方面的区别,包括竞争的目标函数不同、竞争领域不同、管理的模式不同等。任教授指出,在中观经济学的层面下,可以通过区域政府来创造竞争优势,优化整个区域的资源配置效率,通过理念创新、技术创新、组织创新和制度创新等手段,从而促进整个区域的可持续发展。

张小茜教授在授课

课程第六讲为《政府超前引领》,由浙江大学经济学院张小茜教授主讲。政府超前引领,是指政府遵循市场的规则,依靠市场的力量调配三种资源,对产业经济发挥导向、调节、预警作用;对城市经济发挥调配、参与、维序作用;对民生经济发挥保障、托底、提升作用。创新是区域政府竞争的关键,在实践上要结合财政手段、金融手段、环境手段、效率手段和法治五种手段。超前引领与凯恩斯主义具有本质上的区别。张教授强调,凯恩斯主义只是侧重需求侧总量调节的短期政策的成功,而政府超前引领是政府的引领加上供给侧的推动,在市场决定资源配置的基础上,政府发挥引领、调节、监督作用,全方位、全过程地引领区域经济的科学可持续发展。

王贤彬教授在授课

课程第七讲由暨南大学经济学院、中观经济学研究中心主任王贤彬教授主讲,主题为《成熟市场双强机制》。王老师划分了有效市场和有为政府的类型,其中有效市场可以划分为弱式有效市场、半强式有效市场和强式有效市场,有为政府可以划分为弱式有为政府、半强式有为政府和强式有为政府;在此基础上,“有为政府+有效市场”具有九种可能的组合模式,而成熟的市场经济应该是“强式有为政府+强式有效市场”的模式。进一步地,王老师指出在中观经济学理论框架下,潜在经济增长率可以理解为“强式有为政府+强式有效市场”的市场经济模式下可以实现的经济增长率。经济体为了实现实际经济增长率向潜在经济增长率的趋近,应当大力推动市场经济模式的建设与完善。

徐现祥教授在授课

课程第八讲为《政府经济行为的几点共识》,由中山大学岭南学院徐现祥教授主讲。徐现祥教授从整体上梳理归纳总结了近几日的理论学习研讨,将其概括为123。1是一个逻辑起点,资源生成;2是区域政府的双重性质,即区域政府双重属性、市场竞争双重主体、成熟市场经济双强机制;3是区域政府的3个经济行为,即区域政府竞争、超前引领和经济增长新引擎。最后,徐现祥教授从对中国有用和对经济学有用的视角,强调中观经济学是构建经济学自主知识体系和议题设置能力的有益探索,其数理模型和实证分析工作大有可为。

参会学员分组讨论

课程结束后,汕头大学种照辉老师、广州九格新知科技有限公司庄好、暨南大学贾善铭老师、哥伦比亚大学朱立恒博士作为学员代表分享了本次系列课程学习体会。种照辉老师认为,如果我们从资源生成的视角来看,部分地方政府需要进一步更科学地执政,提升自身的资源生成能力,以促进区域经济发展。中观经济学其理论框架与内容是自洽完善的,非常适合指导实际。

庄好认为,是否可以建立三类九要素区域政府竞争绩效评价榜,促进区域政府的有序竞争,促进中观经济学在区域政府层面的影响力,让区域政府基于三类九要素来改进自身经济工作,促进区域经济高质量发展。对于师资培训,未来也可以考虑增加产业研学部分,加强高校及企业交流,增进政府端与市场端的交流。地方高校的理论可以为产业内部与政府的决策提供支持。

贾善铭老师提到,在政府超前引领与资源生成的过程中,资源生成是否存在门槛,政府的属性是否是同质且最优的?贾老师认为,这个问题应当从时间、空间和人才三个方面去回答,而中观经济学从资源生成角度给出了有效的判断标准。

朱立恒博士以近几年参与师资培训及在国外讲课的经历出发,中观经济学在日益完善及与时俱进,将中观经济学的理论讲完善是一件难事,希望中观经济学能够在理论上实现更多突破与在实践方面指导更多现实。

会议最后,张小茜教授、肖奎喜教授、任泽宇副教授、江嘉骏副教授向每位学员颁发结业证书,并合影留念。

本次学习研讨会过程中,与会师生就课程主题展开多次深入讨论,对中观经济学的研究创新有重要意义。期待与会师生在活动结束后也能持续地交流,相互启发,共同成长,为中观经济学领域的繁荣发展添砖加瓦,推动中观经济学进一步发展壮大!


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