项目介绍

会计是国际通用的商业语言，经济越发展，会计越重要。随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，世界经济结构、产业结构发生深刻变革，会计职能已经从传统的财务核算向价值管理、资本运营、战略决策转型升级，财会人员将从后台走向前端，会计工作面临新挑战与新机遇，具有广阔的职业前景。以应用为主导的会计硕士专业学位研究生（Master of Professional Accounting,简称 MPAcc），是培养高素质、复合型、高水平会计人才的重要途径。

华中科技大学MPAcc项目依托华中科技大学一流教学水平与雄厚办学实力，致力于培养掌握会计财务领域的专业知识与实务、具备会计信息与新数字技术融合处理能力、熟悉国际管理和资本市场规则、具有全球战略眼光、创新精神和职业品德的国际化高层次复合型会计管理人才和会计财务领导者。经过多年的建设发展，形成了鲜明的“国际化”、“实务化”、“数智化”办学特色，创新了“业财融合”人才培养新模式，顺利通过国务院学位办专项合格评估。

师资力量雄厚

华中科技大学MPAcc项目拥有一批在国内外会计、财务、审计学科享有崇高声望的著名教授，团队多次获得国家优秀案例、国家一流课程、全国“宝钢”优秀教师奖，发表SCI、SSCI收录论文百余篇；学校聘请了近百位具有丰富实践经验的大中型企业总会计师、财务总监、行政事业单位财务负责人及大型会计师事务所合伙人担任MPAcc企业导师，参与课堂教学、实务讲座、论文指导，与校内老师联合培养学生，“双导师”模式渗透MPAcc培养全过程；学院深化产学研融合，与国家开发银行湖北省分行、广发证券有限公司湖北分公司、中审众环会计师事务所等多家单位联合建立了会计人才培养与实践基地，获批1个全国MPAcc示范性联合培养实践基地和3个湖北省研究生工作站，全面培养学生实践创新能力。

学风严谨务实

秉承华中科技大学严谨的校风、缜密的治学理念和雄厚的实力，MPAcc教育形成了“业财融合，数智赋能”的办学优势，设置了大数据与商业分析、会计理论与实务、财务管理理论与实务、成本理论与实务、审计理论与实务、ACCA、公司金融、税务、供应链金融多个特色方向，《财务报表分析》、《公司战略与风险管理》等课程获评国家级一流课程；教学内容融合最新的会计、财务、审计理论与方法，强调理论与实务并重，构建了专业精深模块、新经济新技术模块、知识整合与行动学习模块及国际运营模块有机结合的课程体系；采用课堂教学与研讨、案例研究与实战训练、企业参访与移动课堂等多种教学方式，结合企业实例进行情境式教学，激发学生探索理论和实践问题的热情。原创案例多次获奖，案例教学效果良好，获哈佛F.Warren McFarlan案例奖1篇，全国优秀教学案例奖59篇，入选全国教学案例库149篇，在MPAcc培养院校中成绩优异。

培养国际接轨

华中科技大学管理学院获得AACSB、AMBA全球最权威管理教育认证；MPAcc课程体系通过了ACCA（特许公认会计师公会）、CPA-Australia（澳洲注册会计师公会）、IMA（管理会计师协会）等国际会计师组织机构权威认证，实现了课程体系、教材与教学方法、实习就业等全方位的国际化；学校与美国马里兰大学、澳大利亚西澳大学、英国思克莱德大学、法国肯吉商学院联合培养会计硕士双学位研究生，与英、美、德、澳等国际知名高校在会计人才培养方面都有密切合作，为MPAcc学生开拓全球视野、参加国际交流与深造搭建了广阔平台。

职业发展通畅

华中科技大学MPAcc项目创新了“学位教育与国际（国内）注册会计师执业证书教育相结合”的应用型人才培养模式，根据会计专业的最新动态以及职业能力的国家级考核标准，将注册会计师考试的主要内容全面融合于MPAcc教学内容之中，为学生的职业发展创造了畅通渠道。丰厚的校友资源为MPAcc学生的求职就业晋升提供了广阔空间。

华中科技大学MPAcc学生可申请获得

华中科技大学和国外知名大学的双硕士学位（参加双硕士项目的学生）

中级会计专业技术资格考试《财务管理》科目免试

ACCA（特许公认会计师公会）专业资格考试前F阶段九门课程免试

CPA-Australia（澳洲会计师公会）奖学金及六门课程免试

CMA（美国管理会计师协会）奖学金及CMA会员后续教育

CIMA（英国特许管理会计师公会）面试快速通道、11门课程免试

AIA（国际会计师公会）专业资格考试12门课程免试

MPAcc财务官研习营

华中科技大学会计硕士（MPAcc）非全日制举办财务官研习营活动，诚邀各位有志青年积极加入。我们期待通过一系列活动，让每位心怀梦想的有志青年深入体验华科MPAcc项目，在华科成长为服务国家战略和区域经济发展、具有高度职业素养、全球战略眼光、创新精神的高层次复合型会计卓越人才，欢迎广大青年踊跃申请。

申请条件

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.申请人的学业水平必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育于2025年9月1日前可毕业本科生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年（从毕业后到2025年 9 月 1 日）或 2 年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，达到与大学本科毕业生同等学力（必须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业 8 门以上本科主干课程成绩证明，含一门外语成绩，理工科还必须含数学成绩）的人员；

（4）已获硕士、博士学位的人员。

在境外获得学历学位证书的申请人在报名时必须提交教育部留学服务中心提供的学历学位认证书编号及复印件。

申请材料（均为PDF格式）

1.身份证

2.学历、学位证书及《教育部学历证书电子注册备案表》。《教育部学历证书电子注册备案表》请登录教育部学信中心网http://www.chsi.cn/，查询方法见教育部学信中心网。

3.英语等级证明

4.工作证明及其他实践或获奖证明材料（所在单位部门盖章）

5.《财务官研习营申请表》（加入官方QQ群777410068下载群文件，纸质版贴本人照片，本人签字）

申请人须确保申请材料真实无误，若后期经核查申请材料不属实，将取消申请资格。

申请流程

1.申请意向登记

扫描下方二维码，登记意向信息，MPAcc&MEM教育中心工作人员将及时与申请人联系，并反馈是否具备申请的基本条件。中心对申请人的个人信息严格保密。

2.网上申请：申请人即日起可登录华中科技大学研究生夏令营系统报名（网址：http://yanzhao.hust.edu.cn/,点击学术夏令营），在系统中完成信息填写。

3.申请材料电子版提交：完成网上报名后，请将申请材料按1-5顺序合并为一个PDF，发送邮件至kcxglxy@hust.edu.cn，PDF文件名和邮件名统一命名为“报名号+姓名+华科MPAcc”（报名号为完成系统申请后自动生成的编号）。

4.申请材料纸质版提交：申请人入营时需携带申请材料纸质版（证件为原件、复印件），纸质版按1-5顺序装订成册，本人签名。所有证件的原件于报到当天现场查验后即刻归还。

5.资格审核：通过审核者，可获得华科MPAcc财务官研习营营员资格。MPAcc&MEM教育中心将分批组织营员参加研习营活动。

活动内容

华中科技大学会计硕士非全日制财务官研习营包含项目宣讲会、校园初体验、业财融合课堂、共话生涯规划、师生面对面。

五活动时间与安排

研习营活动分多批次进行，具体时间与安排将根据申请情况确定，以官网及申请系统通知为准。

研习营流程与形式

1.流程：获得营员资格——参加项目介绍会（含项目宣讲、校园体验、业财融合课堂、共话生涯规划）——师生面对面。

2.师生面对面环节将进行专业知识与综合素质能力考核。考核范畴包括个人背景（含教育背景、从业经历、专业资格等）、会计及相关管理知识的掌握、相关专业技能及综合应用知识的能力、个人综合素质（含仪表举止、语言表达能力、逻辑分析能力、判断决策能力、自我控制能力、人际交往能力、组织协调能力、应变能力、创新意识以及价值取向和职业道德）等。

3.考核流程如下：

（1）申请人个人陈述1分钟，介绍学业背景、工作经历等；

（2）教师团针对申请人的专业知识与综合素质能力进行提问，申请人回答，约9分钟。

4.结果公布。申请人可于每批次结束后2个工作日内，登录申请系统查看考核结果。

活动收获

1.研习营结束后，营员将有机会获得华中科技大学MPAcc财务官研习营优秀营员。该“优秀营员”资格及考核结果仅对2024年10月第一志愿报考华中科技大学2025级MPAcc非全日制项目的考生有效。

2.优秀营员第一志愿报考我校2025级MPAcc非全日制且初试成绩达到我校划定的复试分数线，在复试合格、思想政治合格、档案审查和申请材料真实性复查通过后，将根据招生计划按照加权总成绩排序从高至低依序待录取。

3.原获得我校MPAcc优秀营员且还在有效期内的考生，若第一志愿报考我校2025级MPAcc非全日制，可与获得2025级MPAcc优秀营员的考生享受同等政策。

其他事项

1.参加全国管理类联考

凡报考我校2025级MPAcc的考生，均须参加2025年全国硕士研究生招生考试初试（考试科目为英语二和管理类联考综合能力），在规定的时间内进行网上报名、网上或现场确认（实际要求以报考点公告为准），选择华中科技大学（10487）—管理学院（300）—会计（1253）—非全日制。

2.复试

复试拟定于2025年3月中下旬举行。更多复试录取信息详见学校当年公布的复试细则。

说明：若本须知与学校或上级单位发布的新规定不符，按照学校或上级单位发布的新规定执行。

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