学院简介

商学院创建于1986年，是宁波大学创立最早和办学规模最大的学科性学院，先后经历了工商经济系、国际金融学院，于1999年更名为商学院。

学院设有渔业经济管理、统计与数量经济博士点和渔业经济管理博士后流动站，拥有应用经济学和工商管理2个一级学科硕士点，下设有区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学、生态经济学、会计学、企业管理、技术经济及管理9个二级学科硕士点和国际商务硕士（MIB）、金融硕士（MF）、会计硕士（MPAcc）、工商管理硕士（MBA）4个专业硕士学位点。拥有国际经济与贸易、金融学、经济学、工商管理、会计学、信息管理与信息系统、工商管理（中加学分互认）和会计学（CPA Canada）8个本科专业（方向）。现有本科生2224人，其中留学生360人。研究生1181人，其中留学生47人、博士29人。

组织机构

基层组织：

国际经济与贸易系、金融系、经济系、工商管理系、会计系、管理科学与工程系

研究机构：

国际贸易研究所、区域经济研究所、金融发展研究所、数量经济研究所、产业经济研究所、生态经济研究所、智能决策研究所、创新管理研究所、会计与审计研究所、信息经济与管理研究所

管理机构：

党政办、科研与服务地方办、学科/研究生办、教务办、国际办、继续教育与培训办、学工办、实验室、资料室、认证办

师资队伍

教职工总人数186人，专业教师157人，管理及教辅人员29人。其中，具有正高级职称34人，副高级职称61人；具有博士学位125人；拥有国家级高层次人才2人，省级高层次人才6人，省有突出贡献中青年专家1人，钱江学者特聘教授1人，浙江省“151人才”15人，省五星级教师1人，省级优秀教师1人，省“之江青年社科学者”4人，高校中青年学术带头人5人，宁波市领军和拔尖人才12人，宁波市哲学社会科学青年学科带头人6人。

本科教育

学院深入实施内涵式高质量发展战略，扎实推进专业建设，拥有5个国家级一流本科专业建设点。学院鼓励教师以课程建设为抓手，积极探索教学研究。自2020年以来获批国家级一流课程1门，省级一流课程28门，省级教学研究项目35项，省级示范基层教学组织1个，省级大学生校外实践教育基地2个，省高等教育教学成果奖二等奖1项，在国内重要出版社出版教材15部。

各级重点建设专业一览表(2018年以来)

省级及以上课程建设项目(2020年以来)

省级及以上教学研究项目(2020年以来)

学科建设

商学院已经建成2个二级学科博士点、2个一级学科硕士点，下设9个学术型二级学位点和4个专业硕士学位点。拥有1个省一流学科（应用经济学），2个浙江省重点学科（国际贸易学和金融学），1个省级高校创新团队（金融发展与经济转型），1个省级协同创新中心（宁波港口贸易合作与发展协同创新中心），3个省部级高校智库（中国非公有制经济人士研究基地、宁波大学中东欧经贸合作研究院、长三角生态文明研究中心）。

研究生教育

学院于1998年获批研究生培养资格，国际贸易学为宁波大学第一批硕士点。研究生培养紧扣地方经济社会发展的现实需求，以弘扬“宁波帮”精神和培养“新甬商”为己任，致力培养敬畏法律、诚信至上、市场为本，具有系统经济与管理知识和强烈创新创业精神的企事业单位（政府部分）中高级经济管理人才。近三年，我院研究生以第一作者发表205篇高质量学术论文，其中被SSCI/SCI/EI收录45篇。

专业硕士

宁波大学工商管理（MBA）是2007年国务院学位委员会批准的专业硕士学位授予点，2011年顺利通过全国MBA教育指导委员会教学合格评估。该学位点是目前浙东南地区唯一经国务院学位委员会批准的工商管理（MBA）专业学位授予点。MBA项目依托于商学院工商管理和应用经济学两个一级学科，大部分指导教师具有丰富的工商管理实践经验。此外，学位点还聘请一批具有卓越经济管理能力的政府官员和丰富企业管理经验的企业家担任校外兼职导师。目前MBA在校生469人（包括45名留学生）。

2001年，宁波大学与澳大利亚堪培拉大学合作开办中澳MBA项目，2010年8月经教育部批准变更为硕士学位教育项目。项目致力于培养双语国际管理人才，打造宁波职业经理人培养基地，全力服务于地方经济和社会发展。至今已培养了近千名具有全球视野、深谙中国实践的工商管理精英，影响力辐射全国。目前中澳MBA在校生106人。

国际商务专业硕士（MIB）是2010年国务院学位委员会批准的专业硕士学位授予点，2015年顺利通过全国MIB教育指导委员会教学合格评估。本项目致力于培养具有较高政治素质和职业素养，具备完善的国际商务知识、较强的国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，深谙现代化国际港城经济特色的高层次、复合型、应用型国际商务专门人才。本项目利用宁波大学商学院经管重点学科优势实现跨学科融合培养，发挥学院两个一级学科硕士点、四个专业硕士学位点的多学科及交叉优势，组建由校内具有扎实的学科基础和理论功底的老师与校外具有丰富实操经验的企业经营者共同组成的建设团队，在课程体系建设、课程内容开发和多课堂融合等领域实现跨学科交叉和校企协同的人才培养。目前MIB全日制在校生89人。

金融专硕（MF）项目是为加强应用型高层次人才的培养力度，打造前瞻性高素质金融人才而重点打造的硕士项目。项目致力于培养能够充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具备解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专业人才。目前MF在校生101人，其中非全日制6人，全日制95人。

会计专硕（MPAcc）项目致力于培养具有国际视野、战略意识、领导潜质、沟通能力和合作精神的高层次会计人才。其培养方案将课堂理论学习、案例研讨与工作坊、企业实践有机结合，充分利用现有的国际合作办学优势及丰富的企业实践基地资源，整合、搭建了具有国际特色的产学研合作平台，为学生出国交流、企业实习奠定坚实的基础。目前MPAcc在校生127人，其中非全日制45人，全日制82人。

科学研究

学院通过各种途径促进、培养学院的学术创新氛围。强化重点任务的培育工作，进一步推进重点、重大项目的动员、培育、辅导和申报工作；加大科研激励资助，优化激励政策，加大高级别成果支持力度，相继出台商学院教师科研能力提升计划、学术交流资助、高级别成果资助、高端项目申报资助、商学院学生优秀科研成果指导资助办法（试行）等管理性文件及管理办法；组织开展Seminar、学术讲座、专题研修班等各种形式学术交流活动，持续推进和完善相关制度建设，目前已打造出“商学院双周高端Seminar”、“商学院院内教学基层组织Seminar”、“研究生Seminar”、“暑期高级研修班”等四个学术品牌，基本实现了学术交流的制度化、常态化、规范化；加强科研基础设施建设，购置万得金融终端、中国微观经济数据查询系统、同花顺等经管领域权威数据库，积极链接国家统计局微观数据库，极大地满足了师生研究过程中对于优质数据的需求。在以上措施的引导和激励下，我院师生的学术创新积极性显著提高，并且不断增进。

近5年来，我院教师新增主持国家级科研项目47项，其中国家社会科学基金重大招标项目1项、重点项目5项、常规年度课题20项、后期资助项目4项，国家自然科学面上项目3项、青年科学基金项目9项，其他5项；教育部、省哲社等省部级项目82项（其中重大项目3项、重点项目9项）；到账科研经费6061.31万元；有90%以上的学术型硕士研究生参与科研项目。我院师生共发表高水平学术论文414篇，90%以上为国内外著名论文索引期刊，其中《经济研究》、《管理世界》等权威刊物论文7篇，ESI高被引论文20余篇（动态），SSCI（SCI）一二区论文177篇。专任教师出版学术著作65部；获得高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖2项，浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项（2项我校排名第二）、二等奖2项、青年成果奖2项，浙江省科学技术奖二等奖1项（我校排名第2）、三等奖2项（其中1项我校排名第二），宁波市哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项，宁波市科学技术进步奖二等奖1项、三等奖1项。共获296项政府及企事业单位委托横向课题，为民营企业提供了 100 余篇咨询报告，编写了 50 余项发展规划，报送了80余项政策建议报告，其中48份政策建议稿获得了省部级及以上政府部门领导的肯定性批示。

同时，学院重视科研平台建设，截止2023年底，商学院牵头在建的校级研究中心8个，智库4个，协同创新中心2个，地方服务平台4个，人文社科类地方服务研究院2个。

国际化办学

学院努力开拓、引进国外优质教育资源，打造高质量，高层次、高水平的中外合作品牌项目，先后与十余个国家近二十所大学和研究机构建立了多形式的合作关系。目前，来自全球70多个国家的400多名留学生在学院学习。

学院重视培养具有国际化视野人才，加大国际化专业建设力度，在完善国际化课程体系，优化人才培养方案和培养方法上下苦工，改革教学内容和教学方法，引进国际版教材，鼓励专业教师开设全英文课程与双语课程，邀请国外专家来院讲座交流，从而使培养的国际国内学生能适应全球化的需求。学院目前共有校级国际化专业2个。2023年，开设全英文授课172门，双语47门。

此外，学院注重打造国际化师资队伍，努力为教职工赴外讲学和进修创造条件，同时积极引进国外优秀学者来院工作，平均每年聘请长期外籍专家10名，短期外籍专家20余名。

继续教育与服务地方

学院依托学科优势，积极加强产学研结合，继续教育办学以 “社会培训”、“非学历教育”和“学历继续教育”三大类为主，面向地方企事业单位需求培养各类高素质复合型人才。学院同时设有高级培训中心，承接全国范围各级政府部门、大型企事业单位委托的培训项目。2023年，共计培训总收入9398685.9元，开展培训项目54项，开班72期，培训人员4357人次。

地方服务方面，雅戈尔集团股份有限公司捐资500万/年在商学院设立“宁波大学雅戈尔新商业学堂”，培养具有全球视野、高尚情怀、宏大格局，具备广博理论知识与较强实践应用能力的复合型未来商业领袖。龙元建设集团捐资3600万元筹建宁波大学龙元建筑金融研究院，促进产教融合，推进宁波大学和龙元建设集团在学术、人才、实践等领域开展合作，实现教育链和产业链的有机联接。

学生工作

学院以“厚德笃行，弘商致远”为院训，以培养商界精英为目标，结合“本、硕、中、外”学生的不同特点，打造健康向上的校园文化活动品牌，扎实做好学生的教育管理服务工作，积极为学生成长成才搭建平台，人才培养质量不断提升。

学院以党建工作为龙头，发挥党建带团建作用，引领学生精神成人。一是宁波帮“甬”在未来党建领航育人工程被确立为校级党建品牌，搭建“口述校史”、文“话”商帮宣讲团、“四知讲堂”等平台传播宁波帮文化，育人成效显著。二是突出榜样引领。推出“我们都是追梦人142期，“商院青年大讲堂”101期，宣传榜样典型，引领成长。三是注重实践育人。鼓励学生深入社会，建立育人基地78个，形成校地校企合作育人的长效机制。学院认真把好党员发展关，三年来，共确立入党积极分子959人，发展预备党员470人。开办分党校7期，培训2390余人。指导16位学生党支部书记累计上党课152次，召开“三会”896次，举办党员固定活动日540余次。三年来，党建思政育人工作成效显著，商学院本科生第三党支部和本科生第六党支部获评“宁波市优秀大学生集体”、商学院本科生第三党支部获评“宁波市先进基层党组织”、“最美宁大人”。学院分团委作为唯一一个学院两次获评学校团内最高荣誉“五四红旗分团委”。2022年，文化商帮宣讲团获被评为校级“有思说”青年宣讲团之一，2023年，获评“最美宁大人”和宁波大学青年志愿者服务先进集体。19工商管理（中加学分互认）团支部获评“全国活力团支部”、浙江省高校“活力团支部”、宁波大学“十佳团支部”。学生入选“西部计划“志愿者、征兵入伍等逐年增加，累计11人等。党建思政工作受到媒体的广泛关注，被人民网、学习强国等国家级媒体报道22次，浙江新闻、宁波日报等省市级媒体报道79次。

学院积极探索新商科背景下第二课堂人才培养新模式，帮助学生探寻职业兴趣、做好生涯规划，并针对学生“就业”“深造”“创业”的规划设计不同的第二课堂培养机制，成效显著。2023届应届毕业生初次就业率达95.47%，学生考研报考率54.20%，学生深造率达34.03%，2023年用人单位对学院毕业生的满意度为100分，毕业生对母校的满意度为95.77分。

学生创新创业成效显著，近三年学生公开发表论文189篇，其中SSCI/SCI收录30篇；获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛国家二等奖/银奖2项，省一等奖/金奖2项，二等奖/银奖2项，三等奖/铜奖2项；获“挑战杯”大学生创业计划竞赛省一等奖/金奖1项，二等奖/银奖1项；获“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖5项，国家银奖7项，铜奖15项，省金奖8项，银奖10项，铜奖20项。获A类学科竞赛省级以上奖项162项，其中国家一等奖3项，省特等奖1项，一等奖30项。学院登记在册的学生创业团队65支，其中注册有限责任公司55家，注册个体工商户3家。

校友工作

学院围绕“以感情为纽带，以沟通为基础，以活动为载体，以事业发展为目标”的原则，依托宁波大学商学院校友分会、宁波大学MBA联合会、宁波大学中澳MBA校友会、商学院校友会杭州校友分会等校友组织，积极开展了一系列校友工作，并取得了一定成效。

以“宁波帮”感恩文化传承为主线，通过举办管理案例精英赛、高端论坛、甬企“留”声、校友采访、创业班校友讲座等形式凝聚校友，促进母校和校友共发展。近三年，学院累计为校友办理了校友卡1074张，接待校友返校活动23次，走访校友40余次，召开校友座谈会、沙龙等30余场，举办校友专场招聘会12场。

校友们心系学校学院发展，截止目前，我院86级校友韩春岚先后三次向学校/学院捐赠100万元、200万元和100万元设立“添路职业发展基金”、商学院“添路卓创”大学生创业基金，并牵头为校庆开展专项众筹；87级校友黄文杰捐资50万设立“舜享奖助学金 ”；88级校友仇富军捐资100万元设立“福泰竞赛奖”基金；88级校友褚孟品捐资50万元设立“宁波大学商学院学生创新创业基金”；89级校友胡岚捐资1000万元设立“宁波大学胡岚优秀博士基金”；95级校友庞升东先后捐资200万元设立宁波大学“2345.com育人奖”，捐资3万元用于支持我院大学生职业生涯规划工作，捐资3000万元用于建设宁波大学真诚图书馆并设立真诚读书基金，捐资1000万元设立“教学改革与创新”基金，捐资100万支持我校大学生职业生涯规划工作，累计捐资额达4300余万元；02级MBA校友陆汉幸捐资230万元设立“宏达奖助学金”。校友企业宁波凯越国际贸易有限公司分别捐赠30万、120万设立“凯越·优创奖学金”、宁波大学“凯越奖学金”。其他校友累计捐赠金额达430余万元。

培养目标

宁波大学商学院国际经济与贸易专业是宁波大学最早建立的专业之一，1986年宁波大学建校之初开始第一届招生，2021年被列为国家一流本科专业建设点。在邱均平中国大学及学科专业评价报告中，2024年国际经济与贸易专业在全国本科大学中的排名为41/665，获得5★-星级。本专业坚持立德树人根本任务，根据学校办学定位和发展目标，着力培养践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品质与道德素质，掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，具有国际视野，富有创新意识和创新能力，能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事国际经贸、国际投融资、国际商务和国际金融等领域工作，并具有坚定民族精神、强烈社会责任感和使命感、人格健全、知识宽厚、能力 全面、能支撑和引领经济社会发展的高层次复合型创新创业人才。

主要课程

政治经济学、宏观经济学、微观经济学、国际贸易学、国际贸易实务、金融学、会计学原理、统计学、国际直接投资与跨国公司、世界经济学、国际商务谈判等。

学 制

四年

授予学位

经济学学士学位

专业特色

首先，利用经管重点学科优势实现跨学科交叉融合培养。充分利用两个二级学科博士点以及应用经济学和工商管理学两个一级学科硕士点的学科优势，在课程设置、第二课堂等实现跨学科交叉融合培养。其次，利用港城经济地域特色优势实现外向型人才培养。依托中国（宁波）跨境电商综试区、中国（浙江）自由贸易试验区对高端国际贸易人才的需求，在课程内容、学科竞赛、论文选题等体现港城经济地域特色。最后，利用国际交流与合作的教学优势实现国际化人才培养。依托与加拿大合作联合培养、国贸（留学生）班，选送优秀教师出国深造、优秀学生出国交换，实现教学理念、教学方式、师资队伍的国际化

就业升学

本专业的本科毕业生，除免试推荐或考取至浙江大学、南京大学、南开大学、华东科技大学、重庆大学、西南财经大学等国家“双一流”建设高校外，还进入英国伦敦国王学院、南安普顿大学、澳大利亚悉尼大学等国外著名高校继续深造。近三届毕业生就业率分别为92.86%、94.43%、97.65%，除大型贸易公司、外资企业和各类银行各级国际结算部门等传统就业领域外，还进入国际金融及投资、大型数字贸易平台企业、国际互联网企业、国际财经传媒机构，以及通过选调生方式考入各级政府相关部门工作。

培养目标

宁波大学金融学专业始于1994年，目前是国家一流专业、浙江省一流专业、浙江省“十三五”优势专业建设点。金融学专业着眼于新经济时代新文科人才的需求，坚持立德树人，培养热爱祖国，维护社会主义制度；遵纪守法，具有健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力；系统掌握金融知识和金融理论，具有金融实务专业技能，能胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，或具备在国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位（或从事学术研究）的资格条件；具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的高素质复合型、创新型金融人才。

主要课程

金融学、证券投资学、公司金融、国际金融、金融工程、商业银行业务与经营、金融风险管理、计量经济学、财政学、固定收益分析、行为金融学、保险学、数字金融、数据挖掘、量化投资等等。

学 制

四年

授予学位

经济学学士学位

专业特色

（1）深度融合区域金融行业：与几十家金融企业合作，行业类型、合作方式全覆盖；聘请金融业专家导师，参与学生培养的所有过程；学生科研、竞赛、毕业论文与金融业实际问题全同步。

（2）主动接轨国际金融前沿：每年请国外学者给学生介绍国际金融最新发展；每年组织学生参与金融课题的研究；每年轮流输送专业课教师出国进修专业或课程。

（3）紧密跟踪金融科技发展：制定系列政策，确保金融科技前沿研究制度化；按照大类设置，完成金融科技教学内容模块化；多渠道多方式，实现金融科技教学实践多样化。

就业升学

毕业生就业面宽广，主要在各类银行和证券、投资等金融机构，以及企业、政府部门从事金融业务与管理工作，近五年毕业生签约率达到98%。用人单位对学生的工作态度、工作能力、工作业绩和工作创造性等，感到满意的占85.16%。金融学专业毕业生在专业知识、工作能力、敬业精神、职业道德和社会责任感等方面得到了社会各界的广泛认可，毕业生三年内获得晋升或表彰的比例达到38.13%。本专业的毕业生有的已经成为著名私募基金的合伙创始人、商业银行总行副行长、分行行长、基金公司投资分析师等。

近年来金融学专业考研报考率及录取率持续上升，很多学生被中国人民大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、上海财大、伦敦大学学院、新加坡国立大学、哥伦比亚大学等国内外名校录取。金融学专业2022-2024年的升学率分别为39.75%，38.39%和52.96%。

培养目标

本专业培养具有良好的思想品德和身心素质、具有良好的劳动素养和合作精神、自觉践行社会主义核心价值观，具备扎实的理论经济学与应用经济学的基础知识、基本理论和技能，掌握现代经济学的研究范式和数量分析方法，掌握经济学前沿知识，具有中国情怀和国际视野、具备创新创业能力的高素质复合性创新型经济学专门人才。本专业的毕业生，具备进一步攻读国内外高校经济学及其它相关学科专业研究生的条件，能够胜任各类金融机构、政府综合经济管理部门、大中型工商企业的经济管理和经济业务分析、预测、规划等工作。

主要课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、统计学、计量经济学、中级计量经济学、博弈论、数理经济学、数据挖掘、行为与实验经济学、经济思想史、《资本论》选读、经济史、金融学、国际经济学、财政学、当代中国经济、文献阅读与论文写作、产业经济学、新经济地理学、发展经济学、数字经济概论、生态经济学等。

学 制

四年

授予学位

经济学学士学位

专业特色

经济学专业是经济学大类中的基础核心专业，2020年被列为浙江省一流建设专业，2021年被列为国家双万计划全国一流建设专业。专业师资力量雄厚，共有专任教师22人，其中高级职称教师占比86%，博士学位教师占比91%。经济学专业围绕立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指引，构建覆盖全面、类型丰富、层次递进、相互支撑的思政课程体系，专业思政特色明显；海洋经济、生态经济、数字经济学科交叉特色明显，有力支撑复合型人才培养；培养模式上实施研讨式教学、学术导师制、学术社团制等，推进科教研学融合递进，打造师生学术成长共同体，培养学生实证探索的科学精神。

就业升学

本专业毕业生既可以进入国内外高校经济学及相关学科硕博项目深造，也可以进入企事业单位从事经济管理、经济分析、经济预测、经济规划等工作。近年来，宁波大学经济学专业学生就业质量不断提高，就业去向主要是国内外高校硕博项目，行政机构、事业单位、大中型企业、银行、证券、保险等，毕业生到“双一流”高校和国际名校读研究生率持续提升。近三届毕业生就业率平均达到95%以上；在直接就业学生中考取公务员和事业编占比20%左右；初次升学率分别达到39%、41%和45%，分别免试推荐或考取至浙江大学、山东大学、厦门大学、中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等国家“双一流”建设高校深造占比超95%以上，留学学生进入伦敦国王学院、爱丁堡大学、曼切斯特大学、香港中文大学等国（境）外著名高校（世界前100位）深造占比达100%。

培养目标

宁波大学工商管理专业秉承浙东文化“经世致用”的理念，坚持本地化和国际化协同发展的思路，采用独具特色的“平台＋模块”培养模式，在学科基础课程平台、工商管理专业教育平台的基础上，设有“企业运营管理、人力资源管理、企业营销管理”三个方向模块，并设有专业交叉复合选修课，以培养学域宽广、专业素质高、适应能力强的复合型创新人才。

主要课程

案例研究方法、管理研究方法、战略管理、创业管理、市场营销、组织行为学、人力资源管理、财务报表分析、数字化管理系列课程、甬商文化与商业伦理等。

学 制

四年

授予学位

管理学学士学位

专业特色

专业建设成效显著。工商管理专业先后获批国家级一流本科专业建设点（2021年）；浙江省一流本科专业建设点（2019年）；浙江省新兴特色专业建设点（2014年）；宁波市第二批高校重点建设专业（2007年）；荣获全国四星级专业（2022年起）。

案例教学效果显著。目前工商管理专业有17个基于宁波帮企业的教学案例入库中国管理案例共享中心，其中6个被评为“全国百优案例”。其中《单项冠军成长之路》《慈星隐形冠军成长之道》被全国MBA教育指导委员会评为第十届“全国百篇优秀管理案例（重点案例）（2019年）”和第十届“全国百篇优秀管理案例（重点案例）（2024年）。“一缸一鸭一黄狗：中华老字号数字化转型之路”被评为第十二届“全国百篇优秀管理案例”（微案例）（2021年）。这些案例和成果均在中、外学生的教学中得到广泛使用。未来本专业将继续在人才培养模式创新、一流课程建设、国际化与本土化的融合发展方面持续推进。

就业升学

工商管理专业毕业生就业率维持在95%左右。近五年毕业生的就业去向包括：高端单位63%（其中国有企业31.2%，公务员10%，金融业务部门56.7%）；出国留学和考研15%；其他岗位10%；自主创业7%。企业就业主要集中于本地龙头企业（单项冠军）或者全球500强企业。

学生读研率增幅显著。部分同学考入浙江大学、南京航空航天大学、中央财经大学、东南大学等知名高校。22届大四本科毕业生升学率为22%，最近几年平均11.52%的国内毕业生选择继续前往海外深造，其中绝大多数升入包括约翰霍普斯金大学、美国纽约大学、悉尼大学、滑铁卢大学等在内的世界前100高校。

培养目标

宁波大学工商管理专业秉承浙东文化“经世致用”的理念，坚持本地化和国际化协同发展的思路，采用独具特色的“4+0”和“2+2”两种培养模式（“宁波大学修读时间”+“国外合作大学修读时间”），提供学生在进修方面的自主选择机会，采用浸润式全英文课程的学习和训练模式，并设有专业交叉复合选修课，使学生系统掌握现代管理的基本理论和方法，了解管理研究国际前沿，并且具备较强的实践应用能力和社会适应能力，塑造出“融通中外、自强不息、务实创新”的独特精神气质，以培养具备国际视野、创新精神、创业意识和跨文化管理技能的复合型、创新型、应用型国际化工商管理专业人才。

主要课程

案例研究方法（全英）、管理研究方法（全英）、战略管理（全英）、创业管理（全英）、市场营销（全英）、组织行为学（全英）、人力资源管理（全英）、数字化管理系列课程（全英）、甬商文化与商业伦理（全英）等。

学 制

四年

授予学位

管理学学士学位

专业特色

专业建设成效显著。立足工商管理优质专业平台，共享优质师资。目前工商管理专业先后获批国家级一流本科专业建设点（2021年）；浙江省一流本科专业建设点（2019年）；浙江省新兴特色专业建设点（2014年）；宁波市第二批高校重点建设专业（2007年）；荣获全国四星级专业（2022年起）。

国际化师资储备雄厚。本专业全球师资共享，常年聘请或邀请国外教授或资深专业领域讲师授课，国内授课教师均具有国外留学或国外合作院校课程进修的背景，94.11%具备博士学位或副教授以上职称。专业目前开设“4+0”和“2+2”两种培养模式（“宁波大学修读时间”+“国外合作大学修读时间”），采用国际化人才培养方案，施行国内外学分互认、互转。

国际化合作特色明显。工商管理专业与多所国外高水平大学建立了合作办学和学分互认项目，包括加拿大曼尼托巴大学/圣玛丽大学（工商管理中加学分互认，2006/2018）、印尼Buins大学（2010）、韩国昌信大学、俄罗斯国立大学（2014）、雅加达国际商学院(海外独立商学院项目，2021)。就读学生除了可以选择到合作伙伴加拿大圣玛丽大学攻读学位外，还可以有机会以交换生身份到美国、英国、西班牙、澳大利亚等其他国外合作院校学习进修。

案例教学效果显著。目前工商管理专业有17个基于宁波帮企业的教学案例入库中国管理案例共享中心，其中6个被评为“全国百优案例”。其中《单项冠军成长之路》《慈星隐形冠军成长之道》被全国MBA教育指导委员会评为第十届“全国百篇优秀管理案例（重点案例）（2019年）”和第十届“全国百篇优秀管理案例（重点案例）（2024年）。“一缸一鸭一黄狗：中华老字号数字化转型之路”被评为第十二届“全国百篇优秀管理案例”（微案例）（2021年）。这些案例和成果均在中、外学生的教学中得到广泛使用。未来本专业将继续在人才培养模式创新、一流课程建设、国际化与本土化的融合发展方面持续推进。

就业升学

近三年，工商管理（中加学分互认）专业毕业生就业率100%，毕业生一年后就业岗位与专业相关度98%，用人单位满意度分别为96.64%、95.71%和96.03%。

学生读研率增幅显著。最近三年，接近半数工商管理（中加学分互认）专业毕业生完成两年的宁波大学本科学习后，进入加拿大高校完成后续两年学业。其中，绝大多数本科毕业后，选择继续深造，升入包括约翰霍普斯金大学、美国纽约大学、悉尼大学、滑铁卢大学等在内的世界前100高校。

培养目标

本专业致力于培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有扎实的专业知识、实践能力和良好职业道德，能够在工商企业、金融企业、会计、审计和税务等中介机构、政府管理部门和事业单位胜任会计、审计、财务管理等工作的复合型高级专业人才。

主要课程

管理学原理、微观经济学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、税法、会计信息系统、财经法规与职业道德、Python语言程序设计、内部控制与风险管理、财务报表分析和数智财务综合模拟实验等。

学 制

四年

授予学位

管理学学士学位

专业特色

（1）学科交叉融合培养优势。为适应大数据和人工智能发展，依托商学院金融学、信息管理与信息系统等专业，培养懂金融和信息技术，具有良好专业结构的复合型人才。

（2）产学研融合的培养模式。依托高质量的校外实习基地，基于宁波大学管理会计研究咨询团队、案例工作坊等平台，让学生参与到企业管理咨询等实践活动，实现产学研融合，延伸了专业教育链条，强化了学生的专业实践能力。

就业升学

主要在金融机构、上市公司、国有及国有控股大型企业、会计师事务所、政府相关部门等从事相关的工作。近三年，考研或者出国深造率接近30%，一次就业率接近95%。

培养目标

本专业旨在培养具备人文素养、科学精神、诚信品质和国际视野，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用等方面的知识，具有较高英语水平和良好的沟通技巧、熟悉国际会计准则，专业知识扎实、实践能力强和职业道德良好，能胜任在各类企业（尤其在会计师事务所、跨国企业和上市公司）、事业单位和政府管理部门从事会计、审计及理财等工作的复合型、国际化高级会计专业人才。

主要课程

管理学原理、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、税法、审计学、财务管理、高级管理会计、管理信息系统、财经法规与职业道德、战略与公司治理、Python语言程序设计和数智财务综合模拟实验等。

学 制

四年

授予学位

管理学学士学位

专业特色

（1）国际化教学模式。采用课程嵌入式培养模式，将CPA Canada基础教育阶段（PREP）课程植入本土会计学专业，主要课程引进 CPA Canada原版教材，与留学生同堂学习，并采用双语或全英文授课。依托宁波大学众多的国际合作院校，学生可享有赴国外知名院校的国际交流学习机会，能开拓视野，更好地思考规划职业生涯。

（2）无缝对接香港QP。学生在通过PREP课程后可参加CPA Canada的后续课程 (PEP)学习或“4+1”硕士直通车项目（UQAM），也可以在大四上学期直接参加HKICPA(香港会计师公会)的QP阶段4门课程的考试，在获得香港注册会计师执业资格的同时，还可豁免CICPA（中国注册会计师）4门课程的考试，并能与加拿大、英国、澳大利亚等国的执业会计师会员资格互认。

（3）学科交叉和产学研融合培养。为适应大数据和人工智能发展，依托商学院金融学、信息管理与信息系统专业等专业，培养懂金融和信息技术，具有良好专业结构的复合型人才。同时，依托高质量的产学研平台，让学生参与到企业管理咨询等实践活动，实现产学研融合，延伸专业教育链条，强化学生的专业实践能力。

就业升学

主要在金融机构、上市公司、国有及国有控股大型企业、会计师事务所、政府相关部门等从事相关的工作。近三年，考研或者出国深造率接近30%，一次就业率接近95%。

宁波大学信息管理与信息系统专业（Information Management and Information System）是宁波大学商学院管理科学与工程系下设的本科专业，在原宁波大学应用数学专业基础上成立，于1999年开始招收本科生，2001年成为校级重点建设专业。2010年学校获批工商管理一级学科硕士点，信息管理与信息系统专业承担技术经济及管理二级硕士点建设。目前设有大数据、信息系统和电子商务三个专业方向（模块）。本专业招生时要求选修物理，学制四年，授予管理学学士学位。

培养目标

本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

重点培养基于商业（大）数据分析处理和互联网创新思维的信息化建设与服务的专业人才，特别是培养基于互联网行业的专业信息化人才。

主要课程

（1）专业核心课程：Python语言程序设计、管理信息系统、面向对象程序设计、数据库系统、数据结构与算法、计算机网络、管理信息系统分析与设计、运筹学、信息资源管理。

（2）其他课程：管理学、会计学原理、电子商务概论、人工智能与机器学习、博弈论与信息经济学、商务数据分析、数据挖掘、企业资源计划、供应链系统建模与优化、数字经济学、收益管理、管理决策模型与方法、搜索引擎原理与应用、Web程序设计、信息安全与电子支付、移动系统开发、大数据技术、智能优化算法及应用等。

学 制

四年

授予学位

管理学学士学位

专业特色

(1)精品班培养模式。1个专业班配备20余名专业教师，师生比高，提供更深入、更个性化的专业教育，学生能够获得教师更多关注与悉心指导；

(2) 专业发展紧跟科学前沿，专业服务于“数字中国”。以培养具备较强创新能力的信息管理与信息系统专业人才为目标，紧密贴合数字化时代发展需求，服务于“数字中国”及地方数字社会发展需求。学生求职就业竞争力强；

(3) 学科交叉融合，培养复合型IT专业人才。通过计算机、经济学、管理学等多学科交叉融合，致力于培养既精通经济管理知识又具备IT技能的新型复合型人才；

(4)工程型、应用型人才培养方案，强化能力培养。贯彻OBE（成果导向教育）理念，通过项目小组等实施案例分析、实践操作、学科竞赛等多元化教学模式，强调学生的实践能力和创新能力的培养。

就业升学

本专业发展紧跟科学前沿，市场需求持续增长，学生就业竞争力强。毕业生从事的职业领域以IT行业的信息系统研发与管理，以及政府、事业单位和大中型企业中的信息管理，主要岗位方向有：1）信息系统开发方向：信息系统分析、设计与开发；2）信息系统管理方向：信息系统管理与维护、信息系统的市场开发与服务、信息系统项目管理等；3）信息管理方向：人工智能、数据挖掘与决策分析等。

近三届毕业生继续深造率分别为29%、30%、33%，分别免试推荐或考取至国防科技大学、西安交通大学、东南大学、华东师范大学、电子科技大学、厦门大学、中国科学院大学以及约翰霍普金斯大学、悉尼大学等国内外著名高校。

都学课堂MPAcc全程班。选MPAcc，上都学课堂