我们都知道，考研的院校分为A区和B区。

一般情况下A区高校要比B区高校上岸难度大，在这其中，经济发达城市的985/211上岸难度更高。

因此，很多同学为了要“985/211”的名号，就会选择报考B区的985/211高校，尤其是地处偏远的院校。

其中，最受欢迎的就是B区唯一的一所985学校——“兰州大学”。

今天小编就为大家分析一下兰州大学，我们一起来看看吧～

兰州大学概况

学校创建于1909年，始为甘肃法政学堂，是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年，扩建为兰州中山大学。1946年，更名为国立兰州大学。新中国成立后，在高等学校院系调整中，被确定为国家14所综合性大学之一。

改革开放以来，先后入选“211工程”“985工程”建设高校，2002年和2004年，甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学。2017年，入选世界一流大学建设高校（A类）。学校现有城关、榆中2个校区。

*图源网络

该校是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站的高校。

现有27个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科，5个博士专业学位授权类别，27个硕士专业学位授权类别，涵盖了12个学科门类，是学位授权自主审核单位之一。

化学、大气科学、生态学、草学4个学科入选世界一流学科建设名单。化学、物理学、材料科学、地球科学、植物学与动物学、数学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学、临床医学、药理学与毒理学、农业科学、社会科学总论、计算机科学及分子生物学与遗传学等15个学科进入ESI全球前1%，其中化学学科进入ESI全球前1‰。

并且，兰州大学在软科排名中为第38名，可以说学校综合实力还是属于中上游水平的。

兰州大学报考难度分析

1、招生人数整体扩招

首先，从招生人数来看，兰州大学近三年招生人数小幅度扩招。

2024年预计招收硕士研究生5300人左右，2023年和2022年均招收5200人左右，扩招幅度约为1.92%。

2、部分专业一志愿上线率不高

从一志愿上线率来看，兰州大学研究生招生的部分专业，一志愿上线率并不高。

如兰大汉硕专业，2020年报名人数为300+，录取人数为67人，其中6名为推免生。

2021年有超过400人报名，最终录取了68人，其中包括2名推免生，复试线为340分，单科线为50/90。

最新2024年上线76人，2023年上线30人左右，招生人数均值在65人左右，大致报录比在6:1。

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所以从整体来看，近五年该专业一志愿报考人数均值在350人左右，一志愿上线人数则波动较大。

3、部分专业推免人数多

但是有一点大家要注意：虽然整体招生人数虽有增加，但兰大推免人数占比也很大。

2024年，兰州大学就发布公告拟接收推免生2000人！

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其中，像化学、数学、物理学等优势学科专业的推免人数比较多。

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且每年都有调剂需求，调剂难度暂且不论，推免+调剂名额会使得一志愿考生上岸难度上升。

4、复试分数线平稳

从复试分数线来看，24考研兰大部分专业的复试分数线有所上涨，但整体的上涨幅度不大。

从兰州大学后续公布的调整分数线的公告中可以看到，复试分数线的最高总分要求是历史文化学院的世界史专业，达到380分。

与那些动辄400+分数线的985院校比起来，真的友好很多。

小编也为大家整理了往年各专业学科复试分数线，大家可以对应着自己目标专业进行查看

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5、调剂超难

兰大虽说每年都会有大量的调剂缺额，但调剂难度相当大！大家也早有耳闻，调剂填报人数多不说，院校明确官宣表示优先调剂优质生源！

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而且超多专业有调剂限制。

比如说数学、物理学、化学、马克思主义理论、草学等专业均有调剂需求，但普遍都限制一志愿报考专业，部分专业对英语六级分数、本科专业有一定限制。

兰州大学的择校建议

从整体来看， 25考研有意愿一志愿报考该校的同学，一定要慎重考虑，虽然它地处B区，但院校整体难度还是偏大。

具体而言，备考的优劣势如下

优势

综合来看，兰州大学作为B区唯一的985高校，院校实力强劲；

23考研报考人数为12655人（24未公布）相比于一众985高校，报考人数不算特别多，整体一志愿的报考热度要低于调剂热度；

复试分数线设置平稳，上涨幅度在可接受范围内；

劣势

一志愿整体上岸率不高，诸多专业需通过调剂完成招生需求，根据报考人数以及众多考生反映，有压分招收调剂的可能；

地理位置不占优势；

调剂难度大，诸多专业有调剂限制；

每年都有大量调剂需求，推免+调剂名额会使得一志愿考生上岸难度上升。

综合来看，兰州大学确实是一所性价比很高的B区985，如果自己成绩还可以，值得一试！但如果自己头不够铁，还是不建议随便冲，毕竟一旦碰到专业课压分，直接得不偿失。

并且，小编还是建议大家要具体结合专业课难度进行分析，包括判断是否存在压分情况、题目超纲、复习量过大等情况。

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