5月17日，2024年暨南大学MBA第十届整合实践项目于暨南大学石牌校区管理学院正式启动。暨南大学管理学院副院长凌子山，项目指导老师王玮、魏莹、李舟、石水平、郭淳凡、佟瑞、李文丽、张迅，MBA教育中心副主任田甜，MBA中心教务老师及学生团队出席启动仪式。

整合实践项目（project-based learning）旨在寻求处于成长阶段或是高质量发展转型时期、希望得到兼备专业知识及创新视角的解决方案、志同道合的前沿企业与我校师生一起共创商学教育新范例。

活动开始，暨南大学管理学院副院长凌子山老师为大家带来了振奋人心的致辞。他首先对我校整合实践项目做出简介。整合实践项目作为暨南大学MBA教育的核心组成部分，自2014年首届启动以来，已成功培养了众多具有创新精神和实践能力的商业精英。项目通过与企业深度合作，让学生在真实商业环境中学习和成长，将理论知识与实践操作紧密结合，以期培养出能够适应快速变化商业世界的领导者。

同时，凌老师也对各位同学赋予了新的希冀，希望大家珍惜机会，将PBL项目当成自己学以贯通付诸实践的第一步，为企业与社会贡献作为华南地区商界新生血液的力量与价值。

接着，王玮老师对本次活动的大致时间线进行了部署，同时向各位老师、同学，及企业领导介绍了评分标准及输出要求。本次活动自2024年五月正式启动，集中授课培训后，由指导老师带领各组同学前往各企业进行实地调研，数据采集等工作，以期取得可信的一手资料支持。七月初进行中期报告，届时各组将展示其阶段性研究成果。之后进行紧锣密鼓的二期调研，对前期工作进行深化和完善，以期达到更高的研究标准。于九月初进行终期的结项汇报，根据各企业的实际需求差异，最终的输出目标也有所不同，大体以商业诊断报告书，案例报告等为主，基于深入的数据分析和专业见解，旨在为企业的决策提供有力的支持和参考。

在今日的启动大会上，整合实践项目的各位企业代表也介绍了各自企业的基本情况及发展现状，叙述了在企业发展成长道路上遇到的挑战和瓶颈。如何突破创新、深化数字化转型、落实企业可持续发展，提升品牌影响力等问题，成为他们发展过程中最迫切需要解决的核心议题。这无疑为即将展开的整合实践项目奠定了坚实的基础。

各创新创业小组同学也进行了分组展示。“创新创业实战”赛道为2024年整合实践项目开创性的新增赛道，旨在通过“学习+比赛”的方式，展现学生的首创精神和资源整合意识，每个小组都有一名专业教授进行指导，为学生提供自由度更高、自主性更强、更具有变现价值的高质量舞台。

创新创业小组的展示各具独特思想格局，在不同的领域和行业挖掘隐藏的市场空间，开发崭新的盈利模式。我们拭目以待，经过接下来几个月的案例打磨，各个小组都能带来令人拍案叫绝的方案。

在启动仪式的尾声，各参与小组分别进行了深入的讨论。在这一环节中，同学们有机会与来自不同企业的代表进行面对面的交流，共同探讨合作的可能性和项目的实施细节。这种促膝长谈不仅加深了双方的了解，也提升了后期工作的效率。企业代表们对同学们的见解和建议给予了高度评价，并表示期待与同学们的进一步合作。

至此，2024年暨南大学MBA第十届整合实践项目启动大会正式结束。随着活动的启动，我们展望一个以实践为核心的学习旅程。以“求实”的态度面对挑战，以“创新”的精神解决问题。我们期待通过这一平台，深化学术与实践的融合，培养学生的商业洞察力和领导力，同时为参与企业带来创新的解决方案。让我们携手前进，共创暨南大学MBA教育的新篇章。

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