2024年3月，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增、调整专业点1719个（包括新增备案专业点1456个、审批专业点217个，调整学位授予门类或修业年限专业点46个），同时，对高校申请撤销的1670个专业点予以备案，增、撤、调共涉及3389个专业点，调整力度之大前所未有。

图 2019-2023年度中国高校本科专业点数量调整情况

教育部在2023年发布的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》中，明确提出到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。这给高校学科专业调整指明了总体方向，具体到执行层面，高校要如何设置学科专业以回应国家战略需求和区域经济社会发展？如何根据本校办学基础、学校定位、优势特色调整专业布局，提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才？

高绩研究编制了《高校专业布局对接社会经济发展研究报告》，本报告以专业建设水平数据监测平台收录的全国高校本科专业数据为基础，展示了东部、中部、西部和东北地区的高校专业布局特色以及各省市的高校专业分布现状，分析了高校为响应国家需求，积极布局战略性新兴产业相关专业，层层推进“四新”建设专业的探索，剖析了代表性高校专业布局调整的策略和成效，以期为高校领导、科研管理和政策研究人员提供参考。

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