光华MBA课堂实录

《中国企业领导艺术》，是光华MBA最热门的选修课之一。该课程旨在为领导者和管理者升华领导艺术和打造优秀组织提供相关的知识和指导，启发MBA学生从历史和日常生活中提炼出关于领导、人生和社会的智慧。课程涵盖了中国目前管理问题中的热点问题和有现实意义的内容，包括提升领导能力、提高决策质量、打造职业团队、选培优秀人才、构建卓越文化等等。讲授的内容涉及“上下几千年，纵横数万里”，使MBA学生从古今中外领导者和管理者的经验教训中悟出管理的艺术，达到“传授知识，增进能力，启迪智慧”的目的。

这门课的授课教师是来自于光华管理学院组织与战略管理系的张建君教授。能大道至简、大象无形、深入浅出地演绎人生哲理，这正是张教授通过课堂给学生留下的深刻印象。其融入骨髓的哲学思维，贯穿古今的案例串讲，对于从企业中来又将回到企业中去的北大光华MBA学子而言，有着大于知识理念之外的宝贵经验价值。

今天，让我们伴随同学们的视角，一起走进《中国企业领导艺术》的课堂。

授课老师介绍

张建君

张建君现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授、系主任，北京大学管理案例研究中心副主任。2003年在美国加州大学伯克利获得社会学博士学位，出国前曾在人民日报社工作。曾任斯坦福大学社会学系访问学者。研究主要集中在企业的社会责任、政治战略、领导者与领导团队、制度与制度逻辑、传统智慧与现代管理等。

课/堂/金/句/节/选

学/生/感/言

（按照首字母排序）

企业的长期成长离不开卓越的领导，卓越的领导为企业带来的结果，往往是企业经营业绩的高度与经营的长期性。中国企业有适合本国国情的治理模式，如何能够基于中庸文化，做到大而不倒、高而不危、强而长盛，张老师融汇了中国几千年各朝代的帝王、将相的历史事件，呈现了适合中国企业治理情境的案例和模式。企业领导虽然与国家治理有共通之处，但也有不小的差别，企业对于效率的必然追求就决定了企业决策需要关注政治过程、更需要关注价值中立过程。企业决策流程本质上包括哪些环节？各个环节应该如何优化？张老师结合企业实例给予了我们充分的启发。领导力的科学非常完备，但卓越的企业领导并不多，只靠标准化的知识和工具显然无法批量生产优秀的领导。如何提升领导艺术，张老师也在课程中分享了他对于领导艺术性的理解，以张老师遍访中国名企的阅历，为我们提供了无限的感悟，也帮助我们获得了捕捉领导艺术灵感的机会。课程整体启发性很强、与实践关联性非常强，课程实际的内容远超我们的预期，感谢张建君老师。

--陈良新

《中国企业领导艺术》是我即使“从北京东南五环驱车到西北四环”也要去听的课，张建君教授说：“领导力就像美，它难以定义，却能感受到”。在授课中，他用王阳明、曾国藩等人物、案例告诉我们，管理者应该追求“内圣外王”，内圣指个人内在的修养和高尚品格的形成，外王就是外在的事功。他的课给了管理者什么启示呢？最重要的就是重德修德、努力提高自己的修养，重德修德在当今的中国尤其有现实意义，这是让领导者获得个人魅力的重要途径，而个人魅力是领导者终生的财富，不会随着职位的变化而变化。

--董作鹏

张建君老师的课程凭借其深邃的洞察力和生动的教学风格深深打动了我。通过融合古今中外的案例与理论，张老师循循善诱，娓娓道来，每堂课的知识和哲理都令人回味无穷，深刻影响了我的思考方式。特别是他的一句话：“每做一件事情多想想墓志铭，少想想履历表”，让我明白作为一名管理者应当追求更高的道德标准和社会责任感。张老师的教学不仅传授知识，更启发智慧，拓宽了我的视野，真正体现了“真传一句话，假传万卷书”的教学精髓。这些教诲将继续引导我在职业和个人生活中不断进步。

--胡鑫宇

《中国企业领导艺术》一课，是光华最热门的选修课之一，张教授博古通今，视野开阔，一方面以古人圣贤勉励学生，另一方面将社会学的分析视角纳入课堂。我们在了解工作中如何带领团队之外，更要体会为人处事的哲学，先做人，再做事。要知道权利从何而来，得意不要忘形；要学习“内圣外王”曾国藩，扎硬寨、打呆仗；要“勤、诚、恒、静、谦”，有本事，肯努力，不乡愿。领导艺术固然能帮助我们在职场中游刃有余，但谋求晋升上位不是此课的目的，能时时揽镜自照、保持自省和学习更为重要。

--刘霁瑶

中国领导力艺术的课程是一次深刻的个人内心求索之旅，它不仅拓宽了我的视野，还深化了我对领导力的理解。张建君老师的学术底蕴令人钦佩，他不仅精通中国传统文化，还对西方管理学有着深入的研究。课程中，老师以儒释道的哲学为基础，将中西方的领导智慧融合，为我们展现了一幅宏大的领导艺术画卷。通过古今中外的案例分析，课程生动地展示了领导力的艺术。例如，学习刘秀如何在动荡的时代中稳定国家、厚待战友，曾国藩如何通过严格的自律和人才培养成就一番事业，苏东坡如何在政治风波中保持文人的风骨，以及稻盛和夫如何将京瓷公司带向世界舞台。这些案例不仅让我们了解到领导者的决策智慧，更启发了我们在面对困难和挑战时的应对策略。

课程中，我深刻体会到了“内圣外王”的领导哲学。这不仅仅是一种领导境界，更是一种人生态度。在事业上，我学会了要追随内心的声音，坚持自己的理想和信念。同时，我也认识到了领导者应有的支配欲和责任感，这不仅关乎个人的成长，更关乎团队和组织的发展；强调的利他主义，亦唤起了我对分工合作精神和共享成功的重要性的深刻认识。

--李来林

第一次听张建君教授讲授的《中国企业领导艺术》这门课，我就被张教授渊博的知识和风趣随性的课堂风格深深吸引。我曾学习过很多现代领导力相关的课程，但都来自于西方的管理学理论，没有一门课程能像张教授的《中国企业领导艺术》一样能够把中华传统文化和企业领导相结合，把从中国上下五千年的土地中生长出来的政治哲学分析的如此透彻。上课时，随着课程渐入佳境，张教授往往面对同学们坐下，像是闲聊一样，却又旁征博引，深入浅出，将深刻的道理在不经意间讲述出来，使我常有醍醐灌顶的感觉。老子曾说，大音希声，大象无形。张教授的《中国企业领导艺术》虽然没有繁杂的知识体系，上课如闲聊一般，但其背后的哲学思想却横贯古今，值得我在未来的人生中反复回味。

--李仁哲

我想，在光华读MBA，选修张建君老师的课一定是必打卡项目。张老师的每一堂课，都如同一次精彩纷呈的历史与文化之旅，在引经据典中将古代智慧与现代企业管理巧妙结合，发人深省又耳目一新。张老师的课，不仅有思想性，更有行动力，既有理论高度，又有实践细节，令人回味无穷。张老师学识十分渊博，各种经典段子信手拈来，又能够以深刻独到的见解重新阐释。张老师谈到精彩处每每都用戏谑的口吻，或自嘲，或点到即止，分寸拿捏及其精准，但表达力惊人，轻松得到堂下学生的掌声与共鸣。张老师授课的艺术，不只在于知识的传授与见解的分享，其人生态度之诚恳、人世观感之精准、入世格局之远大，都超乎你的想象。张老师的课堂能够以四两拨千斤之力量，洞穿每一位光华学生的一生。不论时间过了多久，他的课堂于潜移默化中在你身上打下的烙印会在不经意间击穿你的思想，引领你到更高的境界。强烈推荐每一位光华人，来张老师课堂一游！

--贾永楠

对于这门课来说，占座是必要的课前准备工作，因为每周一晚上这里都座无虚席。每一堂课都仿佛是一趟自我发现与觉醒的旅程，张建君老师通过对先贤们故事的娓娓道来，为我们发掘出了早已镌刻在人类文明血脉中的智慧与情怀。不论是资质愚钝的曾国藩还是天纵英才的李世民亦或是天命加身的刘邦，我们总能从他们的故事中触碰到通向内圣外王这一究极目标的线索。在这堂课上，老师用他的博学向我们传授了圣贤之道的理想，也诉说了驭人之术的现实；老师用他的热情点亮了我们对过去的认知，也点燃了对未来的憧憬。能和张建君老师和这个课堂相遇的我们是无比幸运的，在这里我们再度体会到了北大底蕴之深厚，以及可以在此学习和成长的光荣。

--王威

从未想过有人能把“企业领导艺术”讲得既生动形象、又贴近实践，直到聆听了张建君老师《中国企业领导艺术》的第一堂课，我才恍如醍醐灌顶，有种如获至宝的感觉。

参加《中国企业领导艺术》课程的一大独特体验是“不费眼力”，因为张建君老师每个晚上在课堂上根本用不着翻几页PPT，却又能用滔滔不绝得语言输出海量管理知识，充分诠释了什么叫“字少事大”。张老师每一个晚上的授课都能贯通中西、博古通今，不仅内容极其丰富，而且见解匠心独运。张建君老师对“内圣外王”的刻画，对“领导力”的拆解，对“权术”的例证，对“决策”的梳理，对“团队”的剖析等无一不深入浅出、精彩纷呈，频频触达我的内心与灵魂。

相较于许多偏重西方管理理论的商学院课程，张建君老师的《中国企业领导艺术》独具特色，不仅充分展示了光华管理学院教授卓越的学术底蕴，更让我真切感受到中华传统文化中蕴含的丰富管理艺术宝藏。通过这门课程的学习，我对中华文化和东方管理智慧的理解与自信得到了显著的提升与升华。

--王耀其

张建君老师的课像一壶茶，入口并不十分激烈，但越品越香。记得初听张建君老师的课是有一丝失望的，以为又是长孙皇后劝谏李世民保魏征讲虚心纳谏的老调重弹，似乎是一个迂腐的老学究。但张老师话风一转，又讲道“领导必须要有匪气，没有匪气当不了大领导”，似乎又成为了厚黑学的拥趸，让我们看到了中国式领导力的另一面。就像张建君老师推荐的《曾国藩的正面与侧面》一样，张老师旁征博引、字字珠玑，给我们徐徐展开的是中国式领导力的正面与侧面，过去与现在，王道与霸道，虎气与猴气……

在中国，真正的雄杰似乎都要受尽困厄，回到平实，都要经历从理想主义到经验主义的痛苦转变。老曾说，“孔子必用墨子，墨子必用孔子。不相用，不足为孔墨。”，我想上建君老师的课也是一个解缚的过程，解除思想上的威权主义，兼容并包，从而“内持定见而六辔在手”，最终才能实现自己内化成蝶的过程。“寓深雄于静穆之中”，我想，这门课就是张老师思索过程的缩影，这就是北大精神，也是我们在此学习、交流、思考的意义。

--章祎哲

“上下几千年，纵横数万里。”何其有幸，我们在张建君老师《中国企业领导艺术》的课堂上，被引领着进入到了领导艺术的圣殿。我们有幸一起跟随张老师横跨中外、穿越古今。在张老师为我们连起和千百年前的圣哲对话的桥梁之上，同学们遇到刘秀、李世民、康熙这样的创业之君和治世雄主，邂逅郭子仪、范仲淹、曾国藩这样的功勋武将和治世名臣，重温淮海战役的运筹帷幄和决胜千里，感受古巴导弹危机的掷命豪赌和千钧一发……在这些历史的光影中，一幅领导艺术的宏大画卷徐徐展开。

张老师赋予我们“内圣外王”的追求，要做人格健全、富有魅力的领导，在“敬、勤、诚、恒、静、谦”中改进领导力，作为领导人要“敢负责、不自私、不贪婪”，成就一番事业也要有“贵人相助、高人指点、自身努力”。张老师引导我们分析强干弱枝、一超多强、强强联合、弱干强枝的团队，如何找到最理想的领导组合；也告诫我们一把手需要具备高瞻远瞩、知人善任、善于分享三个关键素质……

张老师本学期的授课虽已结束，但我们践行“内圣外王”领导艺术的探索之路却永无止境。张建君老师犹如我们探索领导艺术之路上路标和灯塔，在混沌的暗夜中，为同学们指明领导的方向。愿我们每一位同学都如张建君老师在课程结语中所寄语的一样：“不但要成为成功的人，更要成为受人尊敬的人。”

--张骞

听君一课，如穿十年沧桑，心灵获得滋养。在光华的殿堂，张建君教授道出《中国企业领导艺术》，如春风化雨，润物无声，我等犹如饥渴者得甘露，心悦诚服，情不自禁与君共勉之。关于改进领导力，教授有言：“嘴不饶人心必善，心不饶人嘴必甜;心善之人敢直言，嘴甜之人藏谜奸;宁交一帮抬杠的鬼，不结一群嘴甜的贼”。”依此，他引领我们步入修身之旅，自知、自管理、自信并自省，追寻“内圣外王”的至高境界。张建君教授，以经典引领智慧，以生活示范行动，其教诲不仅仅是知识的传递，更是智慧的启迪。在这纷繁世界中，他劝诫我们：勤读书以养性，锻炼身以强志，行善事以积德。并且，深学道家之学，体悟老子哲思，以微笑面对人生，保持一颗温良恭俭的心。如张教授所示，面对知识的海洋，我们当以开放之心，不断学习，不断进步，将理想与现实交织，将古今哲思融入骨髓，以宽广的胸怀，迎接每一个曙光。

--赵中林

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