专业背景

2024年3月21日，习近平总书记在湖南考察时，提出两道“融合命题”：一是探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态，形成更多新的文化产业增长点。二是推进文化和旅游深度融合，守护好三湘大地的青山绿水、蓝天净土，把自然风光和人文风情转化为旅游业的持久魅力。2024年4月2日，人力资源社会保障部、中共中央组织部、中央网信办、国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部和国家数据局印发了《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026年）》。该方案明确要求加强高等院校数字领域相关学科专业建设，加大交叉学科人才培养力度。推进数字技术相关课程、教材教程和教学团队建设。深化产学研融合，支持高校、科研院所与企业联合培养复合型数字人才。

中山大学响应国家战略需求，设立数字文化管理专业硕士，计划于2024年招收全国首批数字文化管理专业硕士学生。

2024年4月11日

全国数字文化产业专业硕士建设研讨会在京召开

作为数字文化管理专业硕士的主导办学单位，旅游学院是国内外具有广泛影响力的文化和旅游研究机构。目前，旅游学院拥有包括全国首批旅游管理博士学位、旅游管理专业硕士（MTA）学位授予权单位、中国旅游协会教育分会会长单位、联合国世界旅游组织旅游教育质量（UNWTO TedQual）认证机构等多个重量级头衔，其旅游休闲管理学科在软科排名中位居全球第三、中国内地第一。同时，粤港澳大湾区的文旅融合发展，为数字技术与文旅产业带来广阔的发展空间和实践场景，具有明显的区位优势。

学院依托“可持续旅游智能测评技术文化和旅游部重点实验室”，已在文旅行业内容创造、文化传承与保护、数字文化应用场景等方面形成了广泛的影响力。2023年11月17日-18日，由文化和旅游部产业发展司和科技教育司指导，全国数字文化产业专业硕士试点工作专家委员会主办，中山大学旅游学院承办的全国数字文化产业人才发展交流活动在中山大学珠海校区成功举办，本次数字文化产业人才发展交流活动是落实国家文化数字化战略、发挥数字人才支撑数字经济的基础性作用、推动文旅高质量发展的重要举措，为我国数字文旅教育提供崭新的研究方向和发展思路，加强高等院校数字领域相关学科专业建设，加大交叉学科人才培养力度，为数字文旅教育的持续发展注入新的动力。

培养目标

（一）培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻习近平总书记“扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来”十六字人才培养要求，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以“新文科”建设为导向，坚持面向中华民族伟大复兴的战略全局，坚持面向提升国家文化软实力形成国家民族文化自觉的主战场，坚持面向国家文化数字化战略需求和数字文化行业领域前沿问题，培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感和创新精神的数字文化管理高层次人才。

数字文化管理专业学位硕士培养突出国际化视野、战略思维能力和创业创新能力，培养具有高度的文化自信、创新精神、职业道德和专业素养，掌握文化产业运营与管理方法与原理、谙熟数字资产和媒体管理，在本地和全球层面具有创造性的领导力和开发管理数字文化遗产和艺术的高超能力和行动力，致力于提升国家文化软实力、推动中国数字文化行业可持续发展的新时代高端复合型数字文化管理人才，为实施国家文化数字化战略输送大批立志为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴伟业奋斗终身的高层次复合型人才。

（二）基本要求

1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；

2、职业精神：具有良好的职业道德素养，爱岗敬业并具有创新意识和团队精神的行业领袖；

3、科研素养：具有科学探索精神，掌握数字化相关技术的基础理论和文化管理领域的专业知识体系，具有独立从事数字文化工作与管理的能力；

4、数字技术运用能力：具有较高信息技术素养，能够利用计算机和网络等先进手段从事文化创新；

5、文化创意与内容生产能力：具有良好的文化审美情趣、能够鉴赏文化艺术，热爱传统文化并具有一定视觉展示能力；

6、具有文化市场分析与传播能力，能够洞察国际文化市场的消费需求，善于将文化创新创意产品进行网络化大众传播；

7、掌握文化政策与数字治理能力，具有从事文化领域，尤其是数字文化行业的行政管理能力；

8、具备数字文化管理项目的策划和投融资能力，擅长对数字文化管理项目进行商业运营与服务管理，善于对文旅企业进行数字化运营和管理；

9、较熟练地掌握一门外语，能够阅读专业外文资料，具有国际化视野和进行跨文化管理的能力，能够从事文化出海和拓展国际市场工作。

学习方式及学制

数字文化管理专业硕士学制为3年，为非全日制在职学习。

培养方式

1、学分制培养。学生必须通过学校组织的规定课程考试，成绩及格方能取得该门课程的学分；修满本学位规定的学分后，撰写学位论文；学位论文经答辩通过，按学位申请程序授予数字文化管理硕士学位。

2、采用课程学习、实践教学和应用型学位论文相结合的培养方式。注重将思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进数字文化管理专业硕士课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高人才培养质量。促进德育与智育、学科与专业、科研与教学、本科生培育与研究生培养、第二课堂与第一课堂相融合。

3、实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自数字文化相关机构的专家。

培养方向

数字创意与策划、数字展演、数字文旅管理

课程设置

课程的设计以提升专业水平和职业能力为主要目的，允许不同方向的学生根据未来的职业规划和不同发展路径，通过选修课拓宽专业视野，提升职业素养，最终目标是服务于文化强国、数字出海和大湾区建设三大战略。

数字文化管理专业课程体系设计图

专业课程由专业基础课、专业方向课、专业选修课、专业技术与实践类课程4部分组成，拟开设的课程如下：

1、专业基础课

《数字文化管理导论》《文化产业经济学》《文化政策与数字化治理》《文旅产业中的数字技术》《大数据与计算社会科学》《文案创意与写作》

2、专业方向课

（1）方向1-《数字文化创意理论与实践》

（2）方向2-《数字展演概论》

（3）方向3-《文旅项目运营与数字化管理》

3、专业选修课

（1）数字创意与策划模块

《文化策划与创意设计》《游戏产业与文化》《审美经济与市场》《艺术与全球化》

（2）数字展演模块

《沉浸式媒介与延伸现实》《数字化博物馆策展》《全球数字媒介产业》《视觉传播与文化》

（3）数字文旅管理模块

《数字文旅消费》《数字文旅项目策划与产品设计》《大数据与智慧文旅》《文化旅游》

4、专业技术与实践课

《数字文化项目实践案例分析》《数字文化前沿学术问题讲座》《数字文化管理专业实践》（分三个方向去企业）

招生信息

中山大学数字文化管理专业硕士2024年开始面向港澳台地区招生。

报考院系：旅游学院（400）

学科代码及名称：1259S1 数字文化管理

报考方向：69 不分方向

报考类别：定向

初试采用教育部教育考试院提供的统考试题：综合能力（一）（科目代码Z001），包括中华文化、英语运用和逻辑推理3个模块。

考生在本人确认的报考点参加初试。初试统考时间为5月12日上午，详见各报考点通告。

初试合格后方可进入复试，复试具体形式和时间待定。考生报名时必须填写正确有效的邮箱和联系电话。

都学课堂MBA带学班。读MBA，上都学课堂