2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键之年。习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话为加快建设教育强国，指明了前进方向、提供了根本遵循。

2023年，研究生教育战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要指示批示不断走深走实，中国研究生教育事业发展取得了一系列新进展、新成就。

2024年1月29日，《中国研究生》杂志正式发布“2023年中国研究生教育十大热点”。

本项评选以2023年度研究生教育资讯大数据筛选和研究生教育领域重要事件为基础，综合研究生教育战线和专家学者推荐，研究生教育主管部门审阅建议等，由《中国研究生》杂志自主发布。

2023年中国研究生教育十大热点

习近平总书记发出建设教育强国动员令为研究生教育指明方向

习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信

国家级教学成果奖首次单独设立高等教育（研究生）类别

教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》

大力推进卓越工程师产教融合培养工作

首届中国学位与研究生教育大会召开

中国研究生创新实践系列大赛为百万研究生师生提供创新实践平台

第三批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建工作启动

2024年全国硕士研究生招生考试报名人数为438万

新晋院士超九成在我国接受研究生教育

01习近平总书记发出建设教育强国动员令为研究生教育指明方向

2023年5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。

研究生教育是高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才自主培养的主渠道。总书记的重要讲话在研究生教育领域引起强烈反响，这是总书记就建设教育强国发出的动员令，是建设教育强国的根本遵循，为研究生教育的改革发展指明了方向。

02习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信

2023年5月1日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，希望同学们厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。15年来，中国农业大学已在全国29个省（自治区、直辖市）的141个县市区旗建立了192个科技小院，把农业专业学位研究生派驻到农业生产一线，在完成知识理论学习的基础上，研究解决农业农村发展中的实际问题，服务农业农村现代化建设。

总书记的回信在研究生教育战线和广大研究生群体中引起热烈反响，广大研究生师生以总书记重要回信精神为指引，把学习研究和乡村实践紧密结合起来，解民生，治学问，把论文写在田间地头，积极投身乡村振兴建设，努力为教育强国、农业强国建设作出更多更大贡献。

03国家级教学成果奖首次单独设立高等教育（研究生）类别

2023年7月24日，教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖项目，评出高等教育（研究生）类别284项获奖成果，其中，特等奖1项，一等奖35项，二等奖248项。国家级教学成果奖是我国教育教学领域的最高奖项，在全国开展教学成果奖励活动是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。2022年国家级教学成果奖评审首次单独设立高等教育（研究生）类别，充分体现了党和国家对研究生教育的高度重视，全面展示了近年来研究生教育教学改革所取得的重大进展和突出成就。

04教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》

2023年11月24日，教育部发布了《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，这是新形势下推动研究生教育改革的一个基础性文件。《意见》以建设高质量研究生教育体系、提高人才培养质量为目的，坚持问题导向、尊重规律、整体推进、机制创新，以科教融汇、产教融合为方向，注重对现有人才培养过程的改造升级，加强全链条、各环节改革措施的衔接配合，提升人才培养链、工作管理链的匹配度，增强改革的系统性、可操作性、实效性和长期性，推动培养单位实现内部体制机制的变革。《意见》强化定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求，强化分类管理、分类指导、分类保障。分类发展是调整优化研究生教育结构的战略举措，是提升人才自主培养质量的必然路径，是促进培养单位内部机制改革的有效抓手。

05大力推进卓越工程师产教融合培养工作

2023年4月25~26日，教育部召开卓越工程师培养现场交流推进会，聚焦产教融合协同育人，大力推进卓越工程师培养模式改革，对探索实行高校和企业联合培养高素质复合型工科人才的有效机制提出明确要求；9月1日，教育部公布了第二批国家卓越工程师学院建设高校名单，北京科技大学等14所高校入选；9月27日，召开卓越工程师产教融合培养工作推进会，成立了中国卓越工程师培养联合体，发布了卓越工程师培养核心课程、能力标准、工作指南。目前，共成立32个国家卓越工程师学院和4个国家卓越工程师创新研究院，为推进卓越工程师培养模式改革，政府、产业、高校合力协同加快组织机制创新，推动建成中国特色世界水平工程师教育体系奠定了重要基础。

06首届中国学位与研究生教育大会召开

2023年7月4日，首届中国学位与研究生教育大会暨中国研究生教育长江论坛在武汉召开。会议主题为“为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。全国近700家研究生培养单位、用人单位、政府主管部门和行业企业，100多位院士及高校书记校长，3000余位学位与研究生教育各方代表齐聚大会，共同探讨和推进新时代研究生教育改革创新发展与高层次人才培养工作。

07中国研究生创新实践系列大赛为百万研究生师生提供创新实践平台

2023年4月14日，中国研究生创新实践系列大赛十周年总结大会暨“与时而新，踔厉奋发，助力拔尖创新人才自主培养”主题论坛在上海举办，总结十年办赛成效，探讨大赛未来发展。大赛创办以来，坚持“以国家战略需求为导向，以政府部门、行业企业参与为支撑”的运行模式，对焦国家急需、重点发展领域先后设置相关主题赛事16项，为超过700所高校和科研院所的近110万研究生师生提供了创新实践和学术交流的平台。大赛为促进研究生培养模式改革、促进科技创新、促进人才培养发挥了积极作用。

08第三批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建工作启动

2023年10月11日，教育部发布《关于开展第三批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建工作的通知》，第三批研究生党建“双创”工作正式启动，进一步强调政治功能和组织建设。经校省两级推荐申报，有217个党支部和208名党员进入专家评审环节，覆盖全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团的288所高校。

研究生党建“双创”工作充分发挥示范引领作用，推动省市、高校研究生党建标杆体系建设，在全国形成了创建培育的浓厚氛围，促进了研究生党建工作质量全面提升。经过两批创建，23个省（自治区、直辖市）建立了省级研究生党建标杆体系。

092024年全国硕士研究生招生考试报名人数为438万

2024年全国硕士研究生招生考试报名人数为438万，较去年下降36万，这也是全国硕士研究生招生考试报名人数自2015年起持续、快速增长以来的首次下降。“考研热”出现降温趋势，是多方面综合因素影响的结果，也反映出考生报考日趋理性。

10新晋院士超九成在我国接受研究生教育

2023年11月22日，中国科学院、中国工程院院士增选结果公布，新增选中国科学院院士59名，中国工程院院士74名。新晋院士中，国内攻读硕士学位占比90%以上，国内攻读博士学位占比75%以上。数据充分说明，我国研究生教育已经具备一定的拔尖创新人才和社会主义现代化建设中坚力量的自主培养能力。

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