教育部官宣5个新专业!会是就业新风口吗?

院校招生  |  2024年01月16日 11:53  |  文章来源:都学MBA

近日,教育部发布了《关于印发的通知》。

指南中提出,对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,设置5个新医科人才培养引导性专业:1、医疗器械与装备工程;2、老年医学与健康;3、健康与医疗保障;4、药物经济与管理;5、生物医药数据科学

专业介绍

1、医疗器械与装备工程

专业介绍:医疗器械与装备工程专业基本修业年限为四年,授予工学学士学位。本专业培养掌握医疗器械与装备工程相关的医学、工程学等学科的基本知识,熟悉电子技术、计算机技术和信息科学、医学仪器、医疗装备的基本原理,具有医疗器械与装备领域新技术研究、新产品开发的基本能力,能从事医疗器械与装备的制造、运行、维护、管理、质量监督、检测、生产过程控制等相关工作的复合型工程技术人才。

主干学科:基础医学、临床医学、医学物理学、生物学、工程学。

主要实习教学环节:医疗装备工程训练、医疗器械设计、医院临床见习等实验实践课程,相关医疗器械和装备公司的生产实习,以及社会实践、科研训练、毕业论文(毕业设计)等。

2、老年医学与健康

专业介绍:老年医学与健康专业基本修业年限为四年,授予管理学学士学位。本专业培养具备现代养老服务以及管理理念,熟练掌握老年疾病康养、健康管理知识能力,能够在医疗卫生管理部门、社区卫生服务机构、健康管理中心、医养结合照护中心等老年医学相关机构从事科学研究、技术开发、设计与管理等工作的专业型人才。

主干学科:临床医学、药学、心理学、材料学。

主要实习教学环节:医院内科、外科、老年医学科、康复科、临床营养科的临床见习实习,社区卫生服务机构(健康管理中心、医养结合照护中心)见习实习,以及药学、材料学、物理化学、生物化学等课程实验、创新创业训练、毕业论文(毕业设计)等。

3、健康与医疗保障

专业介绍:健康与医疗保障专业基本修业年限为四年,授予管理学学位证书。本专业培养掌握健康服务、医疗保险、社会保障基本知识,熟悉健康治理的基本理论、健康保障相关法律法规,具有应用医疗保险管理技术和健康保障决策支持能力,能够在医疗保险部门、社会保障机构或医疗卫生单位,从事医疗保险管理、健康保险核保与理赔、健康保障政策开发与评估相关工作的专业型人才。

主干学科:临床医学、管理学、社会保障学。

主要实习教学环节:卫生决策仿真实验、保障政策角色扮演磋商会、健康保险产品设计实训等互动类课程学习,医疗机构、省市医保局专业见习,以及毕业实习、社会实践、科研训练、毕业论文(毕业设计)等。

4、药物经济与管理

专业介绍:药物经济与管理专业基本修业年限为四年,授予管理学学位证书。本专业培养掌握药物经济学、药品管理、药品政策相关的基本知识,熟悉药物临床研究和真实世界研究等科学范式与药品全生命周期管理流程,能综合运用循证医学、药物经济学、数据科学等方法,精准预测药物、医疗器械、药学服务等健康干预措施对患者、医疗系统和全社会的成本效益与投入产出比,满足医药卫生管理部门、地方政府、制药企业、医疗机构等多方需求的复合型药物经济管理人才。

主干学科:药学、基础医学、经济管理学。

主要实习教学环节:健康大数据统计软件操作实验、真实世界研究设计等实验实训,医药管理相关部门与组织、医疗卫生机构、医药企业实习,社会实践、科研训练、毕业论文(毕业设计)。

5、生物医学数据科学

专业介绍:生物医学数据科学专业基本修业年限为四年,授予理学学位证书。本专业培养具有较好的生物医药知识,掌握面向数据科学的数学、统计学、计算机科学基础理论和方法,具备较强的数据挖掘与统计分析、应用大数据方法解决实际问题的能力,能够胜任大数据分析挖掘、大数据系统开发等技术领域以及大数据生物信息、大数据药学、大数据医疗与公共卫生管理等各类应用领域工作的专业型人才。

主干学科:数据科学与大数据技术、生物科学、医学、药学。

主要实习教学环节:独立设置的实验课程教学、面向生物医药大数据分析和人工智能建模的计算机编程实践、医药数据挖掘与分析操作实验、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、社区药房)见习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等。

生物医学数据科学虽然是新开设专业,但是从2020年起,已经在四所大学中开设了,分别是:中国药科大学、安徽医科大学临床医学院、山东大学和新疆医科大学。

为什么要设置这些新专业?

1、服务重大需求。围绕新时代卫生与健康工作方针,紧扣健康中国建设、应对人口老龄化等国家战略需求,促进专业设置与人才链、产业链、创新链深度融合、有机衔接。

2、注重前瞻引导。把握健康事业和健康产业发展新态势,顺应信息技术、数字技术的快速发展,推动医学与其他学科深度交叉融合,前瞻性引导有条件的高校设置急需紧缺医学相关专业。

3、实施动态调整。建立引导性专业目录动态调整机制,及时响应健康事业和健康产业发展对人才的新需求,审慎论证,适时调整优化《专业指南》。

简单来说就是为了供给社会新需求的出现。一大批适应新技术、新产业、新业态、新模式的专业也随之涌现。

未来在考研专业上是否也会新增与之对口的专业呢?让我们拭目以待吧~


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