近日，浙江大学MBA教育中心主办、浙江大学MBA教育中心职业发展平台承办的职业发展第一课在管院大楼顺利举行。此次活动邀请到了浙江大学管理学院学生工作与职业发展中心副主任汪倚帆老师为40多位2023级全日制同学带来职业发展道路上非常重要的一课。

职业发展第一课 回顾

课程伊始，汪老师从三本推荐书籍出发，引导大家去宏观地看待教育环境、学习生活和未来的规划。她表示，对于职业发展的探索，需要从自我和职业两个角度去思考。

在自我探索的阶段，汪老师认为大家可以从“该去哪儿”、“想去哪儿”、“能去哪儿”三个角度出发。在“该去哪儿”的问题下，她介绍了学校对于毕业生的布局规划，特别鼓励同学们去往北京、天津等城市，为将来的中国人民谋幸福，实现最终的共同富裕。在“想去哪儿”这一问题上，她通过互动的方式让同学们分享了自己对未来职业规划的价值观需求，并利用霍兰德职业倾向测验帮助同学们了解自己在探索型、钻研型、艺术型、社会型、企业型、事务型中更偏向于哪种职业类型。

随后，汪老师谈到了大家在职业上的能力，它决定了大家能去哪儿。能力分为专业技能、可迁移技能和个人特质。她强调了专业技能的重要性，并鼓励大家通过学习和实践提升自己的能力。此外，她还介绍了选调生的选拔过程、培养模式、培养目标等，为同学们对未来的选择提供了更多的信息。

汪老师的讲座内容丰富、生动有趣，赢得了同学们的阵阵掌声。她通过深入浅出的方式，让大家对职业发展有了更深入的了解和认识。同时，学院也高度重视学生们的职业发展，为此提供了丰富的课程、社团、和资源来为同学们的职业发展助力。

在讲座的最后，汪老师向大家介绍了简历制作中最重要的三方面：框架、内容和措辞。她从专业的角度，教会大家如何用简练的语言通过简历向面试官展现自己最优秀的一面。

此次职业发展第一课的成功举办，不仅为同学们提供了宝贵的职业发展建议，也激发了大家对未来职业发展的热情和信心。相信同学们一定能够在未来的职业道路上取得更加优异的成绩，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

学生感言

职业发展课程中的学习让我受益匪浅。通过这门课程，我深入了解了职业规划和发展的重要性，掌握了实用的技巧和策略。首先，我学会了制定明确的职业目标，并制定了一份详细的职业发展计划。这帮助我更加明确自己的职业方向，并为实现目标制定了有针对性的步骤。其次，我学到了如何提升自己的职业竞争力。课程中的就业技巧和面试技巧让我更加自信地应对求职过程中的挑战。我学会了优化简历和个人品牌，提升自己在招聘市场中的吸引力。此外，我还学到了如何在面试中展现自己的优势，并有效回答各种面试问题。最重要的是，这门课程教会了我持续学习和自我发展的重要性。通过不断学习新知识和培养新技能，我能够跟上职场的变化，并保持竞争力。我意识到职业发展是一个持久的过程，需要不断努力和追求进步。通过这门课程，我不仅获得了实用的职业发展知识和技能，还培养了积极的职业态度和自信心。我相信这些将成为我未来职业道路上的宝贵资产。感谢这门课程带给我的启发和指导，我期待着将所学应用到我的职业生涯中，取得更大的成功。

--2023级 全日制英文班韦安然

非常认真的听完汪老师的职业规划课程，并做了相关笔记。同时，也受到老师的简历亲自指点，十分幸运与荣幸。在整个职业规划课程中，汪老师娓娓道来，无论是书籍的推荐亦或行业组织的分析路径，都非常清晰的教授于我们。接下来的日子里，作为MBAer，我也会更加关注个人职业的发展规划，不断优化个人简历，提升个人能力。再次感谢汪老师的付出。

--2023级 全日制英文班蔡玉婷

都学课堂MBA带学班。读MBA，上都学课堂