在新一轮“双一流”建设中，一流学科的培育、深化、发展已成为高校创建一流、争夺发展优势的新焦点。

近日，山东省教育厅、省财政厅公布了山东省一流学科建设“811”项目优势学科和潜力学科建设名单，共有山东大学、中国石油大学（华东）、中国海洋大学、山东科技大学、山东师范大学、曲阜师范大学、山东农业大学、青岛大学、青岛科技大学9所高校的20个学科入选，山东省将在平台建设、人才集聚等方面予以大力支持，全面加强学科尖兵梯队培育。

早在2022年10月，山东省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于深入推动山东高等教育高质量发展的若干措施》，正式提出实施一流学科建设“811”项目，即支持数学、海洋科学等8个现有国家“世界一流大学和一流学科”建设学科创建世界一流学科。确定10个左右优势学科，冲击国家“双一流”建设学科；确定10个左右潜力学科，打造冲击国家“双一流”建设学科的后备梯队。

距离第二轮“双一流”名单公布过去一年半，各地陆续部署“第三轮”双一流。除了山东，其他各省也围绕学科排兵布阵、谋篇布局，精选实力选手，打造预备役，让优势学科、潜力学科成为助力本省高校冲击“双一流”的关键一招。同时，被“圈定”的高校与学科，也正面临着前所未有的发展机遇，是各地新一轮“双一流”建设的中坚力量。

湖南

新征程，新作为，在创建一流的道路上，湖南从未停歇。2022年12月湖南省教育厅、省财政厅、省发展改革委于联合公布了湖南省新一轮“双一流”建设高校和建设学科名单，除国家认定的15个“世界一流建设学科”外，12所高校21个学科入围“世界一流培育学科”名单。

在今年初召开的全省教育工作会议上，再次提到了重点支持15个世界一流建设学科和21个世界一流培育学科，统筹推进120个重点学科和100个应用特色学科建设，引导高校坚持内涵发展、特色发展、分类发展。

湖北

去年12月，湖北省属高校一流学科建设工作推进会在武汉召开，省人民政府办公厅印发《关于加快推进省属高校一流学科建设若干措施》，确定湖北省11所高校11个学科为省属高校一流学科建设学科，将通过“赛马”制动态调整机制，投入到一流学科建设攻坚行动中。同时，加大政策支持力度，每年安排10亿元专项资金支持省属高校一流学科建设，通过市场化运作模式，支持建设高校开展科技成果转化。

黑龙江

近年来，黑龙江高等教育办学水平和服务能力实现新提升。通过聚焦国家重大战略需求和龙江振兴发展需要，大力实施“双一流”和“双高”战略，黑龙江有4所高校、12个学科入选了国家“双一流”建设名单。

面向“十四五”，黑龙江再次蓄势发力。去年12月，黑龙江省公布新一轮高水平大学和优势特色学科建设名单，确定“十四五”期间黑龙江省重点建设的世界一流大学1所、国内一流大学9所，世界一流学科27个、国内一流学科70个、特色学科16个、培育学科28个，范围覆盖全省21所高校。

福建

去年11月印发的《福建省第二轮一流大学和一流学科建设实施方案》提出，加快建设一流大学和优势学科，为新时代新福建建设和高质量发展超越提供有力支撑。到2026年，力争4所高校、10个学科达到国家“双一流”建设标准。

《方案》明确，赋予厦门大学自主权，自主确定省“双一流”建设学科。推动福州大学做大做强化学学科，在新一代信息技术、智能建造、 大数据与智慧管理等学科群培育国家一流学科。此外，《方案》还提出支持华侨大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、集美大学、闽南师范大学、中国科学院大学福建学院等高校建设优势特色学科。

江西

自去年12月确定了江西省“十四五”期间一流大学和一流学科建设名单以来，为加快推进新一轮“双一流”建设，江西省教育厅又接连印发了《江西高等教育高质量发展实施方案》《关于进一步突出建设重点 组建冲击国家“双一流”突击队的通知》等重磅文件，多次提出实施学科突围行动，集中力量建好11个高峰优势学科、12个高峰特色学科和19个潜力发展学科等重要内容。

据悉，突击队学科将从省“双一流”建设高峰学科中遴选，集聚各方资源进行定点建设，努力实现定向“爆破”。此外，江西省还规划投入60亿元加强新一轮“双一流”建设，争取“十四五”期间江西省高校“双一流”建设取得根本的突破性进展。重金加码，志在攻坚，江西高等教育的突围之战，令人期待。

河南

扩规模、提质量，河南高教持续发力。依照扶优扶强扶特的原则，河南省遴选了河南理工大学、河南农业大学、河南科技大学、河南师范大学、河南工业大学、华北水利水电大学、河南中医药大学7所高校11个学科开展一流学科创建工作，投入55亿元创建资金，全力打造“双一流”后备军，力争2-3所高校、若干学科进入国家第三轮“双一流”建设行列。

甘肃

近年来，甘肃积极推进高校内涵发展，率先出台加快高等教育高质量发展的若干措施，推动20所本科高校“一校一策”错位发展。2022年，国家新时代振兴中西部高等教育改革先行区在甘落地建设，开启了高等教育高质量发展的新征程。

同年，启动实施一流学科突破工程，推动省属高校优势学科加快建设国家一流学科。计划在2022年至2024年，重点支持西北师范大学“教育学”、甘肃农业大学“草学”、兰州交通大学“交通运输工程”、兰州理工大学“材料科学与工程”4个优势学科，以及西北师范大学“简牍学”1个“冷门绝学”学科共“4+1”个学科，进入国家一流学科建设行列或全国学科评估A类学科。

此外，重庆、浙江两省放话下一轮“双一流”，锚定建设新目标。重庆提出要在“下一轮“双一流”建设入选高校实现翻番，市属高校实现零的突破。浙江则提出，在2023年至2027年这一建设期结束后，浙江的全国一流学科总数达到60个以上，这意味着浙江省全国一流学科总数将翻3倍。

全力推进高教内涵式高质量发展的四川，在今年1月印了发《四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划》，通知提到2025年，力争打造高峰学科30个左右，达到国内学科排名前10％；力争打造高原学科70个左右，进入国内学科排名前10%～30%。

吉林、江苏、安徽、广东、陕西等地也集中力量支持省内高校，定方案、投资金、召开“双一流”建设推进会……多方面冲一流、补短板、强特色，剑指下一轮“双一流”。

蓝图已绘就，各省高等教育发展正快马加鞭。对于高校来说，学科建设需要时间和工作的积累，需要坚持不懈的投入和付出，既要埋头拉车苦练内功，不断提升学科建设水平和质量，又要抬头看路，明确学科建设发展思路，拓宽学科建设发展空间。对于各省来说，继续支持和引导高校走特色发展之路，加快人才培养、科技创新、人事制度等关键环节上改革创新，助推这些优势学科激发出资源投入的叠加效应，重塑区域竞争新优势。

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