《对话中国MBA》专访江西财经大学工商管理学院院长胡海波

院校招生  |  2023年08月12日 16:17  |  文章来源:都学课堂

初心如磐筑基业,砥砺奋进正芳华。随着经济全球化进程的进一步深入与知识经济的高速发展,人才国际化培养的趋势明显,国际化已成为我国高校办学的重要发展方向。国际化办学进程中面临世界多元文化的激荡和交融,作为意识形态工作的前沿阵地,如何在国际交往中坚守文化定力、培植文化自信是高校必须面对的重大课题。

本期《对话中国MBA》专访栏目走进江西财经大学工商管理学院,专访江西财经大学工商管理学院院长胡海波教授,一起了解江财MBA如何在国际化趋势下稳步前行。

赣江碧水,化育文脉;百年江财,弦歌不辍。江西财经大学始创于1923年,是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。

江西财经大学MBA教育依托学校的学科、专业和智力优势,服务区域经济社会发展,凸显创新创业、东方管理和数字化特色,经过二十多年的发展,已形成“江西是标杆,中部有地位,全国有影响”的良好品牌效应,目前拥有卓越管理MBA、数字化管理MBA、中美合作培养MBA和非学历高管教育等项目,为国家社会经济发展培养高级经济管理类人才近两万人,大多已成为所在领域管理层的中坚力量。

Q: 胡院长,请您给大家介绍下学院MBA项目

胡海波院长:江西财经大学工商管理学院和MBA教育是我校的主导学院和学科。学院于1979年成立,当时是工业经济系,到目前已有40多年历史。我校MBA是全国第三批获批的项目,于1997年获得办学资格,1998年正式办学。今年我校MBA教育办学25周年,同时恰逢我校百年校庆,所以是双喜临门。我校MBA教育经过25年的发展,目前已经形成多个项目叠加,“多点开花”的布局。

我校目前MBA项目主要有全日制MBA和非全日制MBA这两种不同的类型。在非全日制MBA里,衍生出一个MBA的专项,叫做数字化管理MBA,这个项目其实是我校EMBA项目的转型升级版。我们学校是全国第二批EMBA的培养院校,也是到目前为止江西省唯一的EMBA培养院校。

Q:您认为贵校在MBA教育中,主要有哪些优势以及特色?

胡海波院长:首先,办学历史长,办学经验丰富。全国的MBA教育到现在为止办学30多年,而江财的MBA项目已有25年的发展历程,办学历史长一定程度上意味着办学经验比较丰富。

二,为社会输送大批有用人才。由于一直以来保持比较大的办学规模,所以我校为全国的经济社会发展输送了一大批的校友,据不完全统计,有2万余人。

三,立足江西,扎根红土地办学,体现具有地方特色的MBA教育模式。在这个过程中,开发设计不同的模块来体现我校MBA教育的特点。

四,校友在创新创业方面成绩显著。我校MBA教育非常注重学生创新创业能力的培养与塑造。我们有大批的校友或在读或毕业,都在创新创业方面取得了很多的成绩。

Q: 江财是否有开展国际化相关的项目,其中有哪些成果和优势?

胡海波院长:江财MBA教育的国际化起步比较早,今年是江财MBA教育办学25周年,也是江财MBA国际化办学25周年。1998年,全国首批拿到教育部的中外合作办学项目有8所大学,其中就有江财。

我校和美国纽约理工学院(NYIT)的中美MBA项目就在其列,距今已有25年。中美MBA项目现今仍在开办,每年向全国招生120人。该项目办学历史长,在社会上产生非常好的影响,每年报名都比较火爆,供不应求。目前我校还在做一些国际化布局,稳步推进江财MBA教育的国际输出,在国外地区输出江财的MBA教育,在国外授予MBA学位。

Q: 江财是如何通过校友网络帮助学员进行职业和事业发展的?

胡海波院长:校友会是连接学校和校友之间非常重要的纽带和桥梁。江财MBA校友会比我校校友总会成立还要早上几年的时间。可见,我校一直以来高度重视MBA校友工作。目前,校友会的任职任期已经到第三届,为我校校友搭建了很好的桥梁和纽带。

我校在校友会中按照不同模块、不同条线进行校友的布局和设计,通过开展各样活动,主要是与知识提升、能力提升有关的活动,兼具少部分的文娱体育活动,使得校友之间的氛围更加融洽。

今年,我校还要启动校友赋能计划,邀请已毕业的MBA校友再返校继续修读新的课程。因为知识是需要更新的,新的课程体系可以给毕业校友更多赋能。

Q:您认为MBA考生或人才应该具备哪些基本素质?

胡海波院长:广义上来讲,我们什么样的学生都愿意接收,有教无类。但从老师的立场来看,对某一些类别或者属性的学生更有偏好一些。如果从MBA教育本身的要求上面来讲,希望能够成为MBA学生的这一部分人,至少具备三个方面与众不同的特质:

一,敏锐的商业洞察力。MBA是商学学位,所以希望MBA考生有比较敏锐的商业洞察力。这个很重要,我们很多课程的讨论其实都与其有关系。

二,有情商。MBA学习不是个人学习,而是半集体、团队的学习,更多的需要与他人协作协同。

三,有创新意识。我们很希望考生和校友在创新意识方面有更突出的表现,这也是我们培养人才的努力方向。如果他在这方面有很好的潜质、潜能、潜力的话,读MBA项目会更加适合。


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