作为工科强校的华南理工大学，自2014年成立医学院后，在医学学科建设上将继续发力筹划“大动作”。

据华南理工大学新闻网报道，2024年2月，中国工程院院士、华南理工大学校长张立群率队前往广州国家实验室、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心拜访钟南山院士，围绕学校医学学科建设发展等相关工作进行深入交流，会上提到了华南理工大学医学部筹建方案，以及在医学学科拓展方面的实践。

座谈会现场

图源：华南理工大学

医学的建设，一直是各高校的发力重点。强大的医学院（部）不仅是完善科教研体系的象征，更是资源竞争、学术角逐中的有力支柱。

纵观国内各大高校，校属医学院、医学部的成立几乎都建立在学校合并的基础之上，其前身大多是历史悠久、实力雄厚的独立医科大学。因为医学有其办学的特殊性，如果没有成熟的医科大学做基础，综合性大学单独设立医学院的难度极大。面对这样的挑战，华南理工大学独辟蹊径，成功地将医工结合和强强联合的优势发挥到极致，在学校已经建成的工学高原土壤之上，建立起新的科研教学高峰。

学部改革，大势所趋

据了解，华南理工大学筹建中的医学部或将成为该校的首个学部。

只有学科够大够强，才能在全国高校的新一轮竞合中杀出一条新路子。除了正在筹建医学部的华南理工大学，近年来，推进“学部制”改革，成为高校加强学科交叉融合建设的有益探索。

5月10日，西安电子科技大学成立电子科学与技术学部、信息与通信工程学部、计算智能与信息安全学部、电子机械与自动化学部、基础与前沿交叉学部、人文社会科学六大学部，聘任郝跃、包为民、杨孟飞、段宝岩、郑晓静等院士专家担任学部主任，西电新一轮学部制改革工作正式开启。

图源：西安电子科技大学

在2022年底成立8大学部的太原理工大学副校长孙宏斌认为，随着高校规模扩大，学科“碎片化”日趋明显，学科如同一口口“竖井”，交叉融合已成为共性难题。同时，通过“学部制”改革培养创新人才、推进有组织科研、提升治理体系现代化水平，已成为当前各大高校的普遍共识。

在多年探索中，学部制的优势也逐渐显露。学部可以整合学术、学科和平台资源，集中力量进行攻关，发挥各院系的特色优势，有助于构建本学科领域“通识教育+专业教育”的育人模式，为学生提升学科素养、全面协调发展创造了条件。

北京师范大学中国教育与社会发展研究院副研究员李芳也表示，在实施“双一流”建设的背景下，大学学部制改革既是对国家促进学科交叉融合教育战略的时代回应，又是凸显学科优势的重要途径。

从各高校的学部制建设来看，改革方式主要分为两大类：局部改组或全局范围改组。例如西南大学、吉林大学等进行了全面的学部制改革，学部已覆盖全校所有学院和学科，如重庆大学人文学部由外国语学院、艺术学院、体育学院、博雅学院等整合而成；理学部由物理学院、化学化工学院、药学院等整合而成。而北京工业大学、大连理工大学等选择局部的学部制改革。

作为工科强校的华南理工大学，自2014年成立医学院后，在医学学科建设上将继续发力筹划“大动作”。

据华南理工大学新闻网报道，2024年2月，中国工程院院士、华南理工大学校长张立群率队前往广州国家实验室、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心拜访钟南山院士，围绕学校医学学科建设发展等相关工作进行深入交流，会上提到了华南理工大学医学部筹建方案，以及在医学学科拓展方面的实践。

座谈会现场

图源：华南理工大学

医学的建设，一直是各高校的发力重点。强大的医学院（部）不仅是完善科教研体系的象征，更是资源竞争、学术角逐中的有力支柱。

纵观国内各大高校，校属医学院、医学部的成立几乎都建立在学校合并的基础之上，其前身大多是历史悠久、实力雄厚的独立医科大学。因为医学有其办学的特殊性，如果没有成熟的医科大学做基础，综合性大学单独设立医学院的难度极大。面对这样的挑战，华南理工大学独辟蹊径，成功地将医工结合和强强联合的优势发挥到极致，在学校已经建成的工学高原土壤之上，建立起新的科研教学高峰。

学部改革，大势所趋

据了解，华南理工大学筹建中的医学部或将成为该校的首个学部。

只有学科够大够强，才能在全国高校的新一轮竞合中杀出一条新路子。除了正在筹建医学部的华南理工大学，近年来，推进“学部制”改革，成为高校加强学科交叉融合建设的有益探索。

5月10日，西安电子科技大学成立电子科学与技术学部、信息与通信工程学部、计算智能与信息安全学部、电子机械与自动化学部、基础与前沿交叉学部、人文社会科学六大学部，聘任郝跃、包为民、杨孟飞、段宝岩、郑晓静等院士专家担任学部主任，西电新一轮学部制改革工作正式开启。

图源：西安电子科技大学

在2022年底成立8大学部的太原理工大学副校长孙宏斌认为，随着高校规模扩大，学科“碎片化”日趋明显，学科如同一口口“竖井”，交叉融合已成为共性难题。同时，通过“学部制”改革培养创新人才、推进有组织科研、提升治理体系现代化水平，已成为当前各大高校的普遍共识。

在多年探索中，学部制的优势也逐渐显露。学部可以整合学术、学科和平台资源，集中力量进行攻关，发挥各院系的特色优势，有助于构建本学科领域“通识教育+专业教育”的育人模式，为学生提升学科素养、全面协调发展创造了条件。

北京师范大学中国教育与社会发展研究院副研究员李芳也表示，在实施“双一流”建设的背景下，大学学部制改革既是对国家促进学科交叉融合教育战略的时代回应，又是凸显学科优势的重要途径。

从各高校的学部制建设来看，改革方式主要分为两大类：局部改组或全局范围改组。例如西南大学、吉林大学等进行了全面的学部制改革，学部已覆盖全校所有学院和学科，如重庆大学人文学部由外国语学院、艺术学院、体育学院、博雅学院等整合而成；理学部由物理学院、化学化工学院、药学院等整合而成。而北京工业大学、大连理工大学等选择局部的学部制改革。

来源：软科

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