MBA写作教师田然深析:全/非全日制对证书含金量的影响!

会计资讯  |  2017年04月26日 15:09  |  文章来源:都学课堂

在MBA的旅程中,有一个话题总是不容忽视:是选择全日制还是非全日制?究竟哪一个的证书更具有含金量?围绕这两者的话题层出不穷,但归根究底似乎都是在纠结证书“含金量” 的问题,对此都学网教师田然老师不禁要说了:还没拿到录取通知书,我们有什么资格去评价其含金量呢?

考研党们应该都清楚,自216年9月14日,教育部下发关于统筹全日制与非全日制研究生管理工作的通知,明确界定了全日制与非全日制,并且指出全日制研究生和非全日制研究生毕业时,所在高等院校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请相应的学位证书。

消息一出,很多MBA备考生不淡定了,陷入纠结中。因为很多人眼中,全日制证书更受国家和企业认可,也显得更有含金量,但是事实真的如此吗?不如跟随都学网教师田然老师的脚步,一起来分析一下,在分析该话题的同时,也顺便锻炼一下你的写作思维能力吧!

一、全日制与非全日制的区别在哪里?

首先全日制与非全日制入校的程序都是不变的的:采用同一份试卷、同样的面试标准、同样的分数线、同样的阅卷规则、同样的复试标准、均可获得双证,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但为什么就是有很多考生比较不乐意在学位证书上标注“非全日制”呢?无外乎认为二者的含金量不同,考生认为“非全日制”的社会认可度低,但是问题又来了,为什么考生会认为“非全日制”的社会认可度低?田然老师人认为原因可能在于:本科学历中全日制本科与非全日制本科含金量差别比较大。而对此层层分析下去,不难发现大家在意的,其实又可以说是对“统招(全国统考)”与“非统招(非全国统考)”含金量的探讨,那么,统招与非统招又有何区别呢?

二、统招与非统招的区别在哪里?

统招的学习形式是普通全日制,计划内招生,属于“严进宽出”;非统招的学习形式无外乎是不参加高考的招生,计划外招生,包括成人考试、自考、网教,基本上只要你掏钱都可以顺利进去,属于“宽进严出”。所以对于这个点,很多人会担心企业人力资源部门会对非全日制MBA、MPAcc的毕业生的学历有所顾虑吗?

三、企业HR认可非全证书吗?

对于这个问题,国内某知名云服务供应商的HR总监表示,虽然证书有差别,但是有总比没有好。重点还是在于能力的考察。非全日制专业学位研究生才是企业人力资源青睐的实战派专业人才,而且在教育新政的不断落实下,院校非全日制的名额会越来越多,这种方式也会成为大家选择的普遍方式。所以企业HR考察的主要还是你拥有的资源和能力,以及你能给公司带来多大的价值!

四、非全日制研究生毕业证书含金量真的低吗?

全国MBA考试每年大约有10余万人,每年总共全国招收2~3万人攻读MBA,也就是说通过率20~30%,还有7~8万人想多花钱也无法攻读MBA。MPAcc是1万个录取名额,每年大概7-8万人报名,激烈程度差不多。而CPA和CFA,通过率更低,且往往至少两三年才能通过,但其受社会普遍认可,往往找一个好工作没问题。所以衡量证书含金量有以下两点:一是通过率,二是持该证书的人员在实际工作中表现出实际应有的才能。

都学网教师田然老师建议:对MBA非全日制MBA证书持有质疑的考生,不如先静下心来,成为10万大军中的被录取的那20~30%的佼佼者中的一员后,再来质疑其含金量。

看完这些分析,你是否还会质疑证书的含金量,是否还纠结呢?如果你没有纠结这些,你又是否学习到都学网教师田然老师的分析逻辑了呢?

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