首页 > 课程 > 管理类联考数学系统课程(典藏版) > 1.4 公约数与公倍数
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资料 课后 问答

  • 刘思聪 2016-06-30 10:32

    随堂练习中为什么火车通过行人的时间是22秒,通过骑车人的时间是26秒,所以火车车身长度既是22的倍数,又是26的倍数

    • 回复 刘思聪 2016-07-05 09:37

      行人的速度是3.6千米/小时=1米/秒,骑车人的速度是10.8千米/小时=3米/秒,通过行人的时间是22秒,则火车车身长度一定是22的倍数,通过骑车人的时间是26秒,则火车车身长度一定是26的倍数.综上所述火车车身长度既是22的倍数也是26的倍数

  • 周喜光 2015-10-18 09:23

    老师,您讲到第一个案例的时候说到质数是大于1的正整数?没太明白你这句话对于解体有什么帮忙,并且大于1的正整数也不一定就是质数啊?

    • 韩东 回复 周喜光 2015-10-19 09:50

      只是提醒考生要有往这方面考虑的意识,并且质数是大于1的正整数,但不是所有大于1的正整数都是质数,注意这两个概念的包含关系。

  • Hedy 2015-08-18 08:53

    随堂练习的解题方法与 本节的 公约数和公倍数 没有关联啊?

    • 韩东 回复 Hedy 2015-08-19 03:18

      火车通过行人的时间是22秒,通过骑车人的时间是26秒,所以火车车身长度既是22的倍数,又是26的倍数,即是22和26的公倍数,22和26的最小公倍数是286,故选D

  • frankzhu 2015-07-10 10:29

    随堂小练习的题怎么解?

    • 韩东 回复 frankzhu 2015-07-10 02:16

      只要点击您得出答案的选项,然后提交就可以了哦!建议可以先在纸上答题,得出答案后再观看提交后的解析~

  • 心飘远方 2015-06-03 07:06

    针对于第一题,为什不结果不能是1千克或3千克?

    • 韩东 回复 心飘远方 2015-06-16 11:12

      结果之所以不能为1千克,是因为题目中已知条件为“每个商品重量都超过1千克”。

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